题目

题型：不详难度：来源：

文段（四）
雨

	雨，像一位音乐家。 高兴时总会演奏一两首曲。 雨又像一位慈母，在小草干渴的时候，给予滋润。
					雨，还像一位顽皮的小孩， 把过路人给淋湿了。 雨，更像是一位小姑娘， 在伤心的时候落下一串串泪珠。

  
阅读上面诗歌，请从文学欣赏的一两个角度进行赏析。（5分）
                                                                          
                                                                          
                                                                          

答案

雨是一首抒情诗，作者用清新的诗句展现出对自然的热爱之情，整首诗以“音乐家”、“慈母”、“孩子”、“小姑娘”等几个意像，从各个不同的角度勾勒出同样的雨给人不同的感受；诗中运用了大量的比喻将小诗构成排比的结构，让我们体悟雨在我心中的独特感受。其中“演奏”、“滋润”、“淋湿”、“落泪”等词语，从各个层面诠释了不同的人在雨在我心中的美好形象。

解析

试题分析：整体看去，诗中的“雨像什么，又像什么，还像什么，更像什么”运用了比喻的修辞，全诗构成了排比的结构，运用“音乐家”、“慈母”、“孩子”、“小姑娘”等几个意像，写出了雨给人的不同感受，表现出雨的美好形象。另外，从语言的角度，动词的运用也很有特色，如“演奏”、“滋润”、“淋湿”、“落泪”等词语，既符合意象的特征，又生动的表现了雨的形象。
点评：对于诗歌的赏析，主要是欣赏诗歌的语言之美、意象之美、音韵之美、画面之美、手法之美、构思之美、意境之美、情感之美等。