题目
题型:不详难度:来源:
A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事,表达了对封建教育制度的不满,最突出的写作手法是对比。 |
B.《黄河颂》赞美了黄河雄伟的自然气势和它对中华民族的孕育、文明发展所作出的贡献,表现了中华民族像黄河巨人一样伟大坚强。 |
C.《最后一课》中韩麦尔和小弗郎士爱国感情一样炽烈,都是自始至终的爱国情怀。 |
D.《丑小鸭》是一则童话,作者是丹麦的安徒生。 |
答案
解析
核心考点
试题【下面对课文内容分析有误的一项是( )( 2分)A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事,表达了对封建教育制度的不满,最突出的写作手法是对比。B.《黄河颂】;主要考察你对文学常识与名著阅读等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.《白鹅》——日本——江口涣 | B.《海燕》——现代——郑振铎 |
C.《口技》——清代——林嗣环 | D.《黔之驴》——唐代——柳宗元 |
小题1:鲁迅,原名 ,字豫才,是我国伟大的 、 、革命家。
小题2:课文《第一千个球》作者 (名字),是 (国别),他有“球王”之称。
A.《威尼斯商人》是一部具有极在社会讽刺性的喜剧作品,作者莎士比亚是英国伟大的戏剧家。 |
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也称“诗三百”,分为“风”“雅”“颂”三部分。 |
C.《变色龙》作者是法国作家莫泊桑,小说塑造了一对虚伪、自私、贪婪、冷酷的小市民形象。 |
D.《谈生命》是我国现代著名女作家冰心的作品,她还有诗集《繁星》《春水》。 |
A.鲁迅的《雪》是一篇文质兼美的散文诗,它通过两幅鲜明对立的南北雪景图,贯串着鲁迅一个哲理:要用战斗来创造一个春天般美好的世界。 |
B.《我的母亲》作者牛汉既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求,又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关系的不容易,表达了爱子对母亲的深深敬意和绵绵无尽的怀念。 |
C.《列夫•托尔斯泰》是俄国作家茨威格为大文豪列夫•托尔斯泰描画的一幅“肖像画”,作者不仅展示了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃的精神世界。 |
D.在纪伯伦的《组歌》里,海浪是一个奉献者和爱的使者的形象,把忧郁与苦难留给自己,把欢乐与幸福播种人间。雨的形象是一个博爱者的形象,是世间种种美好事物的守护者。 |
小题1:法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《___________》、《__________》、《___________》三部传记。其中,___________(人名)饱受耳聋折磨。 (4分)
小题2:我国先贤孟子说:“天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现,请以其中一个人为例,说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具体事例,不少于30字)(4分)。
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