下面是“动物的语录”。仔细品读,看看它们各自揭露(或嘲讽)了什么样的现象?请用简明的语言分别加以概述。(至少写出三种) (1)鸭子的哲学:要想有人缘,对什么事都一律呱呱叫好。 (2)兔子的教训:光有三窟还不行,还要有出国护照。 (3)苍蝇的反问:从小长在粪池里,长大怎么能不臭? (4)大象的猜测:如果我们不长象牙,人类会不会吃我们的象头。 ________________________________________________________ |
示例: (1)吹牛拍马; (2)贪官出逃伎俩; (3)环境对人的影响很大; (4)乱捕滥***动物的行为。 |
核心考点
试题【 下面是“动物的语录”。仔细品读,看看它们各自揭露(或嘲讽)了什么样的现象?请用简明的语言分别加以概述。(至少写出三种)(1)鸭子的哲学:要想有人缘,对什么事】;主要考察你对
语言的综合运用等知识点的理解。
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举一反三
问答。 “窗群宛如暴风雨中飞转的云堆,飞速形成漩涡状,上下左右飞舞,光莹莹耀眼”中“光莹莹耀眼”的含义是什么? _____________________________________________________________ | 下面这句话表明了作者怎样的思想感情? 我寄住在一个亲戚家里,有时还被称为乞食者。 ______________________________________________________ | 读读下列句子,结合时代背景,说说句子的语言特色和表达效果。 ⑴我的抗议行动的效果,给了我深刻的印象。这次“罢课”胜利了。 __________________________________________________________________ ⑵我家分成两“党”。一党是我父亲,是执政党。反对党由我、母亲、弟弟组成,有时连雇工也包括在内。 __________________________________________________________________ | 眼睛是心灵的窗口,细读下列语句,体会并谈谈三次描写少年爱因斯坦眼睛的作用。 ⑴“难道小阿尔伯特是低能儿?是傻子?”他们又否定了自己的想法,因为从孩子那双忽闪的棕色的大眼睛里,流露出多么明亮的光彩啊! ____________________________________________________________________ ⑵父亲给他一个袖珍罗盘玩……他转动着一双大眼睛,寻思着:这是为什么呢? ____________________________________________________________________ ⑶他第一次见到阿尔伯特时,发现这个十二岁的男孩,虽然性格腼腆,但一双棕色的眼睛却总是闪烁着异样的光芒,他觉得这是个不寻常的少年。 ____________________________________________________________________ |
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