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题目
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下面是你和另一位同学在学校“五四”青年节上表演的相声《拥有青春》的片段,有一位同学回忆这段精彩的对话时,把你的台词中的几句给忘了。你能再说给他听吗?
  甲生:曾经有人这样说过:我们或许拥有朋友,可朋友也有离我们而去的时候。
  你说:我们拥有疼爱自己的亲人,可亲人也无法摆脱生老痛死的自然规律,就像花开花谢一样。
  甲生:我们拥有无数的财富,可金钱乃身外之物,易得也易失,我们拥有多少次机会,可机会不是每一次都会被我们牢牢抓住。
  你说:机会是靠自己创造的,俗话说:“机不可失,失不再来”,这么看来,我们曾经拥有,可是最后,我们似乎一无所有。
  甲生:人生中,想拥有的东西实在太多,而这些往往不尽如人意,在生命的转眸之间会不轻意地失去。
  你说:在自己还年轻的时候,总以为希望的路很长,可以慢悠悠地走下去,当岁月操起无形的尖刀,用沧桑和无奈勾画青春容颜的时候,才痛惜逝去的珍贵。
  甲生:可是,如果我们善待自己,把青春驻在心灵,把如逝的年华停留在生命的某一环节,用自己的汗水浇灌生命之树,用坚强的信心拓深自己的脚步。那我们生命的每一分钟都充满着金色的阳光,我们所追求的方向和目标也将日益清晰和真实。
  你说:对!青春就象一朵含苞待放的花朵,它的魅力与韵味使我们的心灵充满了生机和活力。
  甲生:拥有青春,就拥有了一份潇洒和风流。
  你说:拥有______________________________________________
  甲生:拥有青春,就拥有了一份灿烂和辉煌。
  你说:拥有______________________________________________
答案
“略”。不设统一答案。与上句结构相对应即可。
核心考点
试题【下面是你和另一位同学在学校“五四”青年节上表演的相声《拥有青春》的片段,有一位同学回忆这段精彩的对话时,把你的台词中的几句给忘了。你能再说给他听吗?  甲生:曾】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
续写句子,使之与前面形成排比。
  我原想收获一缕阳光,却得到整个春天;
  我原想____________,______________;
  我原想____________,______________。
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仿照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句(字数可比例句略多)。
书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
(1)______________________________________
(2)______________________________________
(3)______________________________________
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依照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整(不要求与原句字数相同)。
海是水的一部字典:   _______________________
浪花是部首,      _______________________
涛声是音序,      _______________________
鱼虾、海鸥是海的文字。 _______________________
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请在下面的横线上填写上恰当的话。要求:①句式与标有横线的一句相同。②语意与标有横线的一句连贯,并与之构成排比。
  故宫像一部卷帙浩繁的史书,凝结着历史的烟云,记载着岁月的沧桑,每一座殿宇楼台都承载着丰富的文化,_________________________________________________
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仿照下列句子,续写两个句子,使之与前文组成意义相关的句子。
钱能买到佳肴,不能买到胃口;
钱能买到药品,不能买到健康;
_____________________________________________________
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