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题目
题型:不详难度:来源:
仿写。(4分)下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。
我哭,山河却在欢乐;我掉落下来,花草却昂起了头,挺起了腰,绽开了笑脸。
答:                                                                          
                                                                          
描写的对象是                   
答案
答案举例:
我笑,大地却在呜咽;我奔跑起来,林木却低下了头,弯下了腰,露出了愁容。
描写的对象是“狂风”。
评分意见:要符合复句关系,要求采用拟人和排比。符合复句关系,得2分;有拟人,1分;有排比,1分。其余情况酌情给分。
解析

核心考点
试题【仿写。(4分)下面这个句子出自纪伯伦的《雨之歌》,其中的“我”是诗人描写的“雨”。请你仿照这种句式,写一段话,并注明你所描写的对象。我哭,山河却在欢乐;我掉落下】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
联系上下文,在横线上依次填写恰当的语句。(4分)
什么是美?不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美,欢快的动景是流
动的美;_____________________,优雅的曲线是婉转的美;喧闹的城市是繁华的美,_____________________。只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵,生活中处处都有美。
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仿写句子,要求语意连贯,句式相似。(3分)
学会宽容,宽容是吞吐日月的海洋,是接受阳光暴雨的天空,            ;宽容是吹开闭关保守的春风,是            ,是            
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语文实践活动。 (4分)
(1)请你写出“诸子百家”中熟悉的人名或学派——
他们是儒家的孔子、              家的老子、庄子;墨家的墨子,法家的韩非子,兵家的孙武等。(2分)
(2)根据语境,仿照画浪线句子,续写一句,构成语意连贯的一段话。(2分)
人需要祝福,需要快乐,需要思念。如果一滴水代表一个祝福,我送你一个海洋;如果一颗星代表一份快乐,我送你一条银河;                  
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结合语境补写句子,使其与上下句构成语意连贯的排比句。(2分)
我们向往世间一切美好的事物,他们指引着梦想的方向。向往太阳,向往它喷薄而出的壮丽,向往它哺育一切的博爱;                         ;向往白云,向往它变幻莫测的飘逸,向往它超凡脱俗的纯洁。
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根据下面句子的句式特点及修辞方法,在横线上补充恰当的语句。(2分)
母亲的叮咛,是融化冰霜的阳光;母亲的背影,是唤醒记忆的照片;               。母亲是风景中的风景,母亲是诗歌中的诗歌。
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