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题目
题型:不详难度:来源:
在下列横线上,依照加点的句子再续写个句子。(3分)
人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,                         ,                       。
答案
秋天硕果带来的声声笑语,冬天雪花带来的丝丝寒意。
解析

试题分析:仿写句子有如下一些特点:(1)具有开放性,它不规定答案,所答的内容符合题目要求就行;(2)具有综合性,涉及知识运用的方面很多,语法知识的运用,修辞知识的运用等;涉及能力考查的方面也很多,首先要理解所提供的语言环境的特点,弄清题目暗含的要求,其次要根据题目中显性的和隐性的要求,选择合适的内容,最后还要组织语言正确地表述出来。此题根据题干中所给出的内容,最容易想到的就是“秋、冬”。然后分析句式,仿写出后面的两个小句子。
核心考点
试题【在下列横线上,依照加点的句子再续写个句子。(3分)人活着不是单靠食物,还要有:春天百花散发的缕缕芳香,夏日碧水带来的阵阵清凉,                 】;主要考察你对语言的综合运用等知识点的理解。[详细]
举一反三
在横线上填上一句话,使前后句式一致,文意连贯。(2分)
                                                             
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新区实验学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动,请你完成以下任务。 (8分)
活动一:圆梦
小题1:请根据下面划线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。(4分)
“中国梦”催生“盐城梦”,激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量,中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭,日新月异;盐城会因为梦想            ;我会因为梦想            。
活动二:寻梦:
小题2:活动小组通过问卷形式调查了不同年龄段1500人的梦想,下面是统计表,请认真分析并写出两点探究结论。(2分)
梦 想
人 数(人)
年 龄(岁)
更好的教育
更稳定的职业
更满意的收入
更可靠的社会保障
20——30
300
80
80
40
31——49
50
150
200
100
50——65
15
40
45
400
 
结论一:                                                        
结论二:                                                        
活动三:追梦:
小题3:有梦就有远方,有梦就能飞翔。每个人都有自己的梦想,相信每个中国人的小小梦想一定能汇聚成国家和民族的大梦想——中国梦。请用生动的语言描述你的梦想,做个追梦少年吧!。( 2 分)
我的梦想:                                                   
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神话是用想象解释自然征服自然,不是现实科学的反映。而民间故事则富有社会性,以历史事件为基础。同学们在日常学习中要多注意积累和区分。
6、根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。
在人生的旅途中无论我们遇到什么,拥有什么,失去什么,都不要忘记启程,忘记赶路。如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛,汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟;___________________________,___________________________。即使世俗的围墙挡住了你铿锵的步伐,但绝挡不住你的万丈豪情;____________________
_______,___________________________。只要你启程,就会体会到跋涉的快乐。
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语文综合实践活动。(10分)
班级在“我心中的语文”专题学习中,开展了以下活动,请你也参与进来,相信一定会有收获!
小题1:【感悟语文】语文是什么?同学们根据自己的理解进行了不同的解释,有同学说:“语文是一片金灿灿的麦地,学语文就是割麦子。”也有同学说:“语文是一块绿油油的西瓜地,学语文就是啃西瓜。”
你想说:                                                        。(3分)
小题2:【走进名著】裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇,不展骁雄耐性柔。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺,前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处,不觉西方坠日头。
(1)上面这段文字中的“裙钗”是         ,“行者”是         。(2分)
(2)上文中说她为子怀仇恨泼猴,执意不肯借芭蕉扇,行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的?(3分)
小题3:【推荐好书】请你为“2014中国好书”推介盛典拟写一则主题标语。(2分)
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仿照下列例句的修辞和格式,以“她”为开头再补写两个句子。(2分)
春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她             ;她              
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