题目
题型:不详难度:来源:
土楼很土,土夯土筑。是一群与土地为伍,靠土地繁衍,脚板踩着泥土,身上流着汗水,在土地上仰望,在土地上畅想,缘土地而放飞理想的客家先人们,群体意志的 (A、凝聚;B、会聚)和智慧的结晶;是客家人大迁xǐ ( )留下的一个又一个深深的脚窝;是摇曳在客家人心灵深处的一簇风景。
土楼很圆。圆圆的围墙,圆圆的巷道;圆圆的企盼,圆圆的向往。没有开始,也没有结束。这里养育、成全了客家人一代又一代优秀儿女,也圆了客家人一代又一代圆圆的。土楼是客家人永远的心灵崇拜和精神皈依。
……
土楼是一座资料库,她真实地记录了客家人千百年来的风雨颠簸;土楼是一座档案馆,她完整地珍藏了客家人祖祖辈辈的喜怒哀乐; ,
小题1:给划线字注音,根据拼音写汉字。(2分)
繁衍( ) 迁xǐ ( )
小题2:在文中横线处应填入的词语是( ) (填写字母)。(1分)
小题3:“这里养育、成全了客家人一代又一代优秀儿女,也圆了客家人一代又一代圆圆的。”这个句子有一处毛病,请将更正后的句子写在答题卡上。(2分)
小题4:仿照画线句子,续写一个句子。(2分)
答案
小题1:yăn 徙
小题1:A
小题1:加上“梦想”
小题1:略
解析
小题1:本题考查学生根据拼音写汉字或根据汉字写拼音的能力。在对书写或认读汉字时,除了平时的积累之外,还要注意一些同音字形近字,比如:“迁徙”中“徙”等。
小题1:本题考查学生运用词语的能力。凝聚:指的是一种汇聚到一起的过程。会聚:指红、绿、蓝三种颜色在屏幕上的重叠。根据意思应该选A。
小题1:本题考查学生修改病句的能力。病句的类型大概有: 1、成分残缺 2、语序不当 3、搭配不当 4、表意不明 5、不合逻辑 6、语意重复 7、句式杂糅 8、前后矛盾 9、否定不当 10、成分赘余。此处的语病为“缺少成份”。
小题1:本题考查学生仿写句子的能力。仿写句子时,除了围绕“土楼”这一中心,还要注意与例句格式的一致。示例:土楼是一座大舞台,她生动地演奏了客家人美妙的圆舞曲。
核心考点
试题【阅读下面文段,完成文后各题。(9分)土楼很土,土夯土筑。是一群与土地为伍,靠土地繁衍,脚板踩着泥土,身上流着汗水,在土地上仰望,在土地上畅想,缘土地而放飞理想的】;主要考察你对汉字的结构与书写等知识点的理解。[详细]
举一反三
快乐的人是会演奏快乐的。
演奏 快乐,就是品□快乐。不论是巍峨雄壮的高山,广mào无垠的大海,云彩飘飘的蓝天,还是qìn人心脾的气味,绚丽斑斓的色彩,感人肺腑的话语……这些如宝石般晶莹璀璨的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山,我们应有心田豁然开朗之感;遥望大海,我们应为生命的宽广而骄傲;仰望蓝天,我们应为云朵飘散后的重聚而高兴……懂得这些快乐的人,自然会得到快乐的青□。
演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零……这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:①昙花凋零,还有来年绽放的期许;②蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂;③流星消逝,还有宁静美好的星空……即使人生路上,事业、前途、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那么,快乐的天使终将降临在你的身上。
万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免。可是懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在心头回响。要相信,仰起头,就有蓝天!从现在起,用你的心灵去演奏快乐,相信你能演奏出无比精彩的乐章!
小题1:根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。(4分)
①广mào_______无垠 ②qìn_______人心脾
③豁_______然开朗 ④万世沧________桑
小题2:从括号里选择恰当的字填在方格里。(2分)
①品□(位,味)快乐。
②快乐的青□(睐,徕)
小题3:结合语境,辨析“遥望”与“仰望”在文中的异同。(4分)
A.颓唐洗劫长途跋涉谈笑风生 |
B.地窖鞠躬张皇失错微不足到 |
C.狼籍烦燥穷愁潦倒铸剑为犁 |
D.诘问哀掉世外桃源鸡零狗粹 |
A.红妆素裹 亵渎 断章取义 媚上欺下
B.心无旁鹜 拮据 弥留之际 重蹈覆辙
C.怒不可遏 凌驾 棱角分明 荡然无存
D 孜孜不倦 殒落 恪尽职守 涕泗横流
在平凡而不平淡的日子里,我不做jiāo 艳欲滴的花朵,却要站成山谷里那棵沉静的树。我要mù 浴明媚的阳光,啜饮天地的甘露,领略无尘的清风,将它们化成我身体里的每一个细胞。我也准备经lì 狂风暴雨,并在风雨中长成结实的身体,练就不屈的
jīn 骨。
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