下列选项中没有任何错误的一项是（）A．心有灵犀鞠躬尽瘁有益身心（yì）癖嗜（pì shì）B．磨顶放踵废寝忘餐掮客术（qián）泱泱然（yāng）C．简 - 初中语文试题 - 超级试练试题库

题目

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下列选项中没有任何错误的一项是（）

A．心有灵犀鞠躬尽瘁有益身心（yì）癖嗜（pì shì）

B．磨顶放踵废寝忘餐掮客术（qián）泱泱然（yāng）

C．简明厄要危言耸听猝然长逝（cù）临帖（tiè）

D．专心致志销声匿迹优胜劣汰（liè）踌躇（chóu chú）

答案

D（2分）

解析

A项：癖嗜pǐ shì B项：摩顶放踵 C项：简明扼要

核心考点

试题【下列选项中没有任何错误的一项是（）A．心有灵犀鞠躬尽瘁有益身心（yì）癖嗜（pì shì）B．磨顶放踵废寝忘餐掮客术（qián）泱泱然（yāng）C．简】；主要考察你对汉字的注音与认读等知识点的理解。[详细]

举一反三

根据拼音写出汉字。（3分）
（1）丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满腰包，这是看的见的，另一个装满了箱
（qiè）（  ）。《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》
（2）多年来，风吹雨淋，人踩牛踏，终于光滑了些，但磨不平那一颗颗硬币大的凹（dan
ɡ）（  ）. 《台阶》
（3）或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多
阅历，胸中有丘（hè）（  ），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。《苏州园林》
（4）1979年春，中国科学院武汉水生生物研究所的科学家，用鲫鱼（náng）（  ）胚期的细胞进行人工培养，经过385天59代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。《克隆鲫鱼出世前后》

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下列各组词语的字形和加点字的注音，全对的一项是。（3分）

A．贪婪伫（zhù）立踉踉跄跄头晕目眩（xiàn）

B．朗润猝（zú）然海枯石烂苦心孤诣（yì）

C．清冽雏（ch）形闲情逸志水波粼粼（ln）

D．喑哑玷（diàn）污惊慌失措随声附和（hè）

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给下列划线的字注音或根据拼音写出汉字。
镶qiàn( ) zuàn( )着 xīn( )然闲liáo( )
骷髅( ) 荒僻( ) 愧怍( ) 压根儿( )

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下列划线字注音有错的一项是（       ）
A.疮疤chuāng 烦琐suǒ 絮说xù
B.震悚sǒng 惊骇hài 掳去lǔ
C.惶急huáng 憎恶è 诘问jié

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文言文知识
小题1:.给下列划线的字注音
豁然开朗（     ）   屋舍俨然（     ）   阡陌交通（     ）
黄发垂髫（      ）   怡然自乐（     ）   男女衣着（     ）
小题2:.对下列句子中划线词理解有误的一项是（   ）
（1）此人一一为具言所闻，皆叹惋（“具”通“俱”，完全；详尽。）
（2）渔人甚异之。（异，形容词意动用法，以……为异）
（3）复前行，欲穷其林。（前，形容词用作状语，向前）
（4）其中往来种作。（其，代词，那）
小题3:. 对下列句子中划线词解释有误的一项是（）
（1）缘溪行，忘路之远近。（沿着）
（2）初极狭，才通人。（仅）
（3）闻之，欣然规往。（计划）
（4）黄发垂髫，并怡然自乐。（黄色的头发）
小题4:.写出下列划线字词的古今异义。
（1）.阡陌交通，鸡犬相闻。
古义：                           今义：
（2）.率妻子邑人来此绝境。
古义：                           今义：
古义：                           今义：
（3）.乃不知有汉，无论魏晋。
古义：                           今义：
（4）.芳草鲜美，落英缤纷。
古义：                           今义：
小题5:.走进作者。
（1）《桃花源记》作者        ，是我国        （朝代）时期的著名诗人。
（2）本文虚构了一个                 的理想社会，表现了作者对美好未来的追求。
（3）成语           出自这篇课文，用它来比喻
（4）本文以             为线索，按照          桃源，            桃源，               桃源的顺序来记叙渔人的所历、所见和所闻，写得亦真亦幻，似有若无，虚实相间，令人心驰神往。
小题6:.理解积累
（1）写桃源中环境美异的句子是：
（2）写桃源人和平劳动与幸福生活的句子是：
（3）写桃花人精神状态的句子是：
（4）写桃源人来此绝境的原因是：
（5）写桃源不易被人发现的句子是：
（6）写渔人“欲穷其林”的原因的句子是：
小题7:.解释下列划线字的意思
落英缤纷（     ）     便要还家（     ）
咸来问讯（     ）      处处志之（       ）
桑竹之属（     ）     不复出焉（     ）
便扶向路（     ）      欲穷其林（       ）
小题8:.文章开头对桃花林的描写有什么作用？
小题9:.第二段着重写的是什么？表现了作者怎样的思想感情？
小题10:.文中写渔人为桃花源人“具言所闻”，桃花源人为什么“皆叹惋”？
小题11:.“此中人语云:‘不足为外人道也’”的原因是什么？
小题12:.渔人出桃花源后，“处处志之”，再往时“寻向所志，遂迷，不复得路”。作者这样写的目的是什么？

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