题目
题型:不详难度:来源:
小题1:我喜欢大声朗读来练习发音。
I like to practice pronunciation ________________________________ .
小题2:他想要他妈妈更多的关注他。
He wants his mother to __________________________________________ .
小题3:如果我有许多钱,我会把它捐给医学研究。
If I had a lot of money , I would ________________________________ .
小题4:十五岁的孩子应该被允许周末和父母一起看电影。
Fifteen-year-olds should ___________________to movies with their parents .
小题5:记忆流行歌曲的单词也有一点帮助。
_________________ helped a little .
小题6:我不能选择要买哪条牛仔裤。
I can’t choose ____________________________________ .
小题7:如果其他每个人都带一个礼物,该怎么办?
小题8:你认为什么学校规定应该被改变?。
答案
小题1:by reading aloud
小题2:pay more attention to him
小题3:give it to medical research
小题4:be allowed to go
小题5:Memorizing the words of pop songs
小题6:which pair of jeans to buy
小题7:What if everyone else brings a present?
小题8:What school rules do you think should be changed ?
解析
试题分析:
小题1:表示做某事的方式可用by+动名词的形式来表示,读书通常用read,故本题的空格处可填by reading aloud。
小题2:短语更多的关注某人可写成pay more attention to sb,to为介词,所以本题中的他用him,故本题的空格处填 pay more attention to him。
小题3:把某物该某人或某机构可用give sth to sb或机构名,医药研究可写成medical research,故本题的空格处填give it to medical research。
小题4:允许某人做某事可写成allow sb to do sth,本题的主语是动作的承受者,should为情态动词,故要用含有情态动词的被动句,结构为should be+动词的过去分词,故本题的空格处填be allowed to go。
小题5:记住流行歌曲的单词在本句中做主语,主语通常是名词来承担,动词需改变成动名词或动词不定式,故本题中的记忆可写成memorizing,故本题的空格处填Memorizing the words of pop songs。
小题6:本题的空格处是choose的宾语,用疑问词短语+动词不定式短语来代替从句,本题的疑问词短语为which pair of jeans,故本题的空格处可填which pair of jeans to buy。
小题7:what if可以表示如果……该怎么办?本句型结构通常后跟陈述句的顺序,别的单词else放在不定代词everyone之后,不定代词为单数第三人称形式,所以带来一个礼物用brings a present,故本题可翻译成What if everyone else brings a present?
小题8:本题有个插入语do you think,通常用于疑问短语之后,本题的疑问短语是what school rules,本题的句中还有个表示建议的情态动词should,后应跟动词原形,本题句子的结构形式为被动结构,故用be +动词的过去分词changed,所以本题可以翻译成What school rules do you think should be changed ?
点评:翻译句子要结合汉语的意思,对比英语中缺少的成分选用适当的词组句型,还要注意主谓一致,语序的问题,即时态。
核心考点
试题【翻译句子(10分 71-76每题1分,77-78每题2分)小题1:我喜欢大声朗读来练习发音。I like to practice pronunciation 】;主要考察你对翻译等知识点的理解。[详细]
举一反三
翻译句子
小题1: 一串钥匙在7B教室。
A keys is Classroom 7B.
小题2: 她是谁?她是我的女儿。
is she? She is my .
小题3:它是你的手表吗?问王老师要。
Is it your ? Mr. Wang it.
小题4:这是我的橡皮,它是蓝色的。
It is my . It is .
小题5:你的戒指是什么颜色的?是白色的。
is your ring?
It’s .
小题6:我爸爸的哥哥是我的伯伯
My father’s is my .
小题1:许多女孩擅长唱歌。
Many girls are .
小题2:我一周上一次舞蹈课。
I go to the dancing lessons .
小题3:让我带领你们参观一下我们的市博物馆吧。
Let me our City Museum.
小题4:那个穿着黑衬衫的男子是谁?
Who’s that man shirt?
小题5:做早操有助于我们为一天做好准备。
Doing helps us the day.
小题6:我们不应该上学迟到。
We shouldn’t school.
小题1:你不原谅别人的过错是不明智的。
小题2:我在获得学业和兴趣爱好间的平衡上有困难。
小题3:那个穿红色衣服的女孩有许多可以玩的知心好友。
小题4:在这样寒冷的一个晚上,我宁愿呆在家里看电视而不愿意外出散步。
小题5:我弟弟很聪明能想出各种好主意。
小题1:阅览室的书不允许被带出去。
The books in the reading room ____________________________________.
小题2:我有很多作业要做,我经常熬夜来完成这些练习。
I have so much homework to do that I often _________________________.
小题3:你确定他们经常在实验室里做实验吗?
Are you sure they _____________________________________?
小题4:因为大雨,我们别无选择,只能放弃旅行。
We ______________________________________because it rained heavily.
小题5:彼得在学习上取得了很大进步,他的父母都很开心。
Peter _____________________________________that his parents are very happy.
小题6:他很有想象力,能很快想出各种办法。
He is imaginative enough ______________________________________.
小题1:老师总是鼓励我们课上说英语。
小题2:扔掉纸和金属是浪费的。
小题3:书能被电脑代替吗?
小题4:你不能在这抽烟。
小题5:我正在寻找你在澳大利亚照的相片。
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