题目
题型：房山区一模难度：来源：
| 烧杯号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
| 1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
| 2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
| 3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
| 4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
| （1）读表格可知，烧杯1、2中，液体相同、升高的温度相同，质量1是2的两倍，加热时间1也是2的两倍．因此可得出结论：同种物质升高相同的温度，加热时间（或吸收的热量）与质量成正比． （2）读表格可知，只有烧杯3、4符合是质量相等的同种物质（200g煤油），3升高的温度是4的两倍，加热时间3也是4的两倍．因此烧杯3、4符合要求； （3）读表格可知，烧杯1、3中，质量都是200g，升高的温度也相同，1是水，3是煤油，它们的加热时间不同．因此可得出结论：质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间（或吸收的热量）与物质的种类（或比热容）有关． 故答案为： （1）同种物质升高相同的温度，加热时间（或吸收的热量）与质量成正比． （2）3、4． （3）质量相同的不同物质，升高相同的温度，加热时间（或吸收的热量）与物质的种类（或比热容）有关． | |||||
| 李红和王华在没有学习光的传播前，很想知道光是怎样传播的．为此，她们做了如下实验：用激光电筒将光射入玻璃砖，在玻璃砖内看到光线是直的，但光从空气进入玻璃，从玻璃进入空气时，光的传播路线发生了偏折．她们联想到在生活中可用伞挡住阳光，物体可在地面上形成影子…由此她们认为光在同种介质中是沿直线传播的．想一想：李红和王华在探究过程中体现了哪几个科学探究过程？ | |||||
| 同学们，学了一个学期的物理，知道它是以实验为基础的学科，想必你们的家庭实验室一定建成了． （1）请列举出你家庭实验室中的三个实验器材（其中至少要有一个是测量工具）：______ （2）用以上器材中的部分或全部进行实验： 请简要说明实验过程及现象：______ 所涉及到的物理知识：______． | |||||
| 某实验小组在探究“小球沿斜面滚下时速度的变化”的实验时，做了如下实验探究的步骤：计划将1.6m长的斜面分成相等的两段，然后找两名同学在斜面中点处和斜面底部计时，另找一名同学负责放小球，然后根据实验数据并应用计算出小球通过两段路程的速度，然后进行分析比较． （1）上述实验过程属于______ A．提出问题 B．猜想与假设 C．制定计划与设计实验 D．进行实验与收集证据 （2）下面是该小组在实验过程中得到的一组数据，请将表格补充完整． |