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题目
题型:不详难度:来源:
同学们,学了一个学期的物理,知道它是以实验为基础的学科,想必你们的家庭实验室一定建成了.
(1)请列举出你家庭实验室中的三个实验器材(其中至少要有一个是测量工具):______
(2)用以上器材中的部分或全部进行实验:
请简要说明实验过程及现象:______
所涉及到的物理知识:______.
答案
(1)组建家庭实验室常用的器材有:
①力学方面:刻度尺、天平、弹簧测力计、钩码、量筒等;
②光学方面:激光手电筒、平面镜、凸面镜、凹面镜、凸透镜、凹透镜等;
③声学方面:音叉等;
④热学方面:温度计、酒精灯、铁架台、烧杯、试管、试管夹等;
⑤电学方面:干电池、导线、小灯泡、开关、电压表、电流表等.
另外还需要生活中的大量物品,这个随处可见.
(2)可以进行的实验:
①力学方面:刻度尺能够测量物体的长度、天平能够测量物体的质量、弹簧测力计可以测重力和浮力、量筒可以测固体和液体的体积等;
②光学方面:研究光的直线传播、光的反射、光的折射、凸透镜成像等;
③声学方面:声音的产生,声音的传播等;
④热学方面:测温度、研究熔化规律、探究液体沸腾等;
⑤电学方面:组建简单电路、研究电流特点、研究电压特点等.
本题属于开放题,答案不唯一,只要合理即可:
故答案为:
(1)刻度尺、矿泉水瓶、橡皮等;
(2)实验过程及现象:在矿泉水瓶中装入适量水,从侧面看上去瓶子好像变浅了.
所涉及到的物理知识:这是光的折射现象.
核心考点
试题【同学们,学了一个学期的物理,知道它是以实验为基础的学科,想必你们的家庭实验室一定建成了.(1)请列举出你家庭实验室中的三个实验器材(其中至少要有一个是测量工具)】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
某实验小组在探究“小球沿斜面滚下时速度的变化”的实验时,做了如下实验探究的步骤:计划将1.6m长的斜面分成相等的两段,然后找两名同学在斜面中点处和斜面底部计时,另找一名同学负责放小球,然后根据实验数据并应用计算出小球通过两段路程的速度,然后进行分析比较.
(1)上述实验过程属于______
A.提出问题    B.猜想与假设
C.制定计划与设计实验    D.进行实验与收集证据
(2)下面是该小组在实验过程中得到的一组数据,请将表格补充完整.
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路段路程(m)运动时间(s)平均速度(m/s)
上半段0.82.4______
下半段0.8______0.4
在比较植物油和酒精(密度不一样)的热值时,小明的做法是:
①取体积相同的酒精和植物油,分别注入到两个相同的火锅炉中.
②在两个一样的火锅中分别注入等质量、等初温的少量水.
③点燃酒精和植物油,分别给水加热5min中后,停止加热,此时植物油已燃烧完毕,水早已沸腾;酒精还剩余一些,水温为90℃.他得出结论:植物油的热值高.
(1)请你指出他实验中的三处不足之处,并改正.
(2)改正错误后,应该观察到什么现象才能得出谁的热值更高?
玮玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦松紧程度相同的条件下发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验时控制的琴弦条件.
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控制因素
编号
琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件.
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           控制条件
编号
琴弦的材料琴弦的长度
/CM
琴弦的横截面积
/MM2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
一天饭后,小红帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪,忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他,我拿的抹布是棉布做的,你手里干抹布是涤纶的,他不禁想到了一个问题并进行了如下探究.
(1)提出的问题:布的吸水能力与布的什么因素有关?
(2)猜想与假设:布的吸水能力可能与布的种类有关.
(3)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯,质量相同的棉布、麻布和涤纶布各一块,足量的水.
(4)主要步骤:将三个烧杯中倒入______的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出,从方便和准确的角度看,应观察和比较______,将现象记入下表:
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布料种类涤纶麻木
杯中所剩水量最多较少最少
布块所含水量最少较多最多