当前位置:初中试题 > 物理试题 > 物理学史 > 在学习二胡、琵琶演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下可能影响琴弦音调高低的因素:猜想...
题目
题型:不详难度:来源:
在学习二胡、琵琶演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下可能影响琴弦音调高低的因素:
猜想一  琴弦的横截面积.
猜想二  琴弦的长短.
猜想三  琴弦的材料.
为了验证猜想是否正确,他们找了9种规格的琴弦(见表).因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验.
答案
核心考点
试题【在学习二胡、琵琶演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下可能影响琴弦音调高低的因素:猜想】;主要考察你对物理学史等知识点的理解。[详细]
举一反三
编号材料长度
(cm)
横截面积
(mm2
A600.76
B600.89
C601.02
D800.76
E  
F1000.76
G801.02
H尼龙801.02
I尼龙1001.02

(1)当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的横截面积有关时,应控制材料和长度相同,改变琴弦的横截面积,故选A、B、C;
当研究琴弦发出声音的音调高低可能与琴弦的长短有关时,应控制材料和横截面积相同,改变琴弦的长短,故选A、D、F;
如果验证猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关,应控制长度和横截面积相同,改变琴弦的材料不同,故表格应该填入与G、H相同的数据,即80和1.02;
(2)探究琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度的关系时,需要使用同一种琴弦,且控制拨弦的力相同、弦的松紧程度不同,来研究音调高低和琴弦的松紧程度的关系;
(3)实验中用到的物理学研究方法是控制变量法.
故答案为:
(1)A、B、C;A、D、F;80;1.02;
(2)取任意编号的一种琴弦,调整其松紧程度,用相同的力拨动琴弦,比较音调的高低;
(3)控制变量法.
郑昭同学家住在繁华的闹市中心,夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,噪声污染严重,郑昭制作了一个防噪声的耳罩,通过比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物.
(1)准备的实验器材除了待检测的材料外,还有音叉、机械闹钟、鞋盒.其中最适合做声源的是______.
(2)郑昭将声源放进鞋盒,在其四周塞满待测填充材料,设计了以下A、B两种实验方案,你认为最佳的是方案______
A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度
B.一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
实验得到的结果如表所示,则待测材料中隔音性能最好的是______.实验过程中隐含的物理方法有______.
题型:不详难度:| 查看答案
检测材料衣    服锡  箔  纸泡 沫 塑 料
响    度较    响较   响
距    离较    长
测量是物理实验的基本内容,对某一物理量的测量,需要对测量仪器进行选择,对测量仪器选择的方法是(  )
题型:不详难度:| 查看答案
A.任何测量仪器都可以B.精密度较高的仪器
C.规格较大的仪器D.根据需要选择
小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦的振动时,产生猜想:即使在弦张紧程度相同的条件下,弦发声的音调高低可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想通过实验来探究自己的猜想是否正确.下表是他在实验时控制琴弦的条件:
题型:不详难度:| 查看答案
编号琴弦的材料琴弦的长度琴选的横截面积
(mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
归纳式探究:
小宇为了研究不同颜色物体的吸热本领,他做了如下的实验:
将质量、温度相同的水,分别倒入用白纸和黑纸包起来的两个牛奶瓶中,放在太阳光下,每隔3分钟测一次水温.半小时后,小宇得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示:
题型:不详难度:| 查看答案
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
日照时间/min036912151821242730
白纸瓶水温/℃2324252526272728292930
黑纸瓶水温/℃2325262728293031323334
探究棉布和瓷瓦哪种材料的隔音效果好?
实验器材:______;
实验步骤:______.