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题目
题型:同步题难度:来源:
某校开展物理课外科技活动,其内容是设计制作一个电铃.小华同学选择了如下器材:
①蹄形电磁铁
②弹簧片
③衔铁﹒
④螺钉
⑤小锤
⑥铃
⑦电源
⑧开关和若干导线(如图).
(1)请你用笔画线代替导线将电路连接好,使开关闭合后电铃能不断发声;
(2)小华同学发现电铃铃声很小,经检查是由于电磁铁的磁性不强所致.请你提出解决这一问题的两条具体措施.
答案
(1)(2)增加线圈匝数,增大电源电压.
核心考点
试题【某校开展物理课外科技活动,其内容是设计制作一个电铃.小华同学选择了如下器材:①蹄形电磁铁②弹簧片③衔铁﹒④螺钉⑤小锤⑥铃⑦电源⑧开关和若干导线(如图).(1)请】;主要考察你对电路等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示的电路,R1:R2=5:3,当开关断开,甲、乙两处均接电流表时和将开关闭合,甲、乙两处均接电压表时,R1、R2的电功率之比分别是
[     ]
A.3:5,5:3
B.5:3,3:5
C.9:25,25:9
D.25:9,9:25
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某同学在用电压表和电流表“测定小灯泡实际功率”的实验中,当他闭合开关,移动变阻器滑片过程中发现:灯泡变亮时,电压表示数反而减小;小灯泡变暗时,电压表示数反而增大.经检验所用器材均完好
①请根据上述现象,画出该同学实验时的电路图:
②若按该同学所连的电路进行实验,结果是电流表和电压表示数如图所示(已知电源电压为6v),则电流表的示数是 _________ ,电压表的示数是 _________ ,测得小灯泡的实际功率为 _________
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如图所示,在下列两种情况下,1min电流通过R1所做的功为多少?(已知R1=6Ω,R2=10Ω,R3=4Ω,电源电压为6V不变).
(1)当开关S1、S2都断开时;
(2)当开关S1、S2都闭合时.
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小刘有一个电路盒面板(如图所示),有红、绿灯各一只,两个开关,一个电压表.在不打开盒子的情况下,他与其他同学一起探究盒内的电路结构.为此,他们做了如下实验:
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根据图中的实物连接图画出对应的电路图.
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