题目
题型:不详难度:来源:
(1)根据图示电路(实物图),在方框内画出电路图.
(2)闭合开关前.滑动变阻器的滑片应移至_______(选填“A”或“B”)端.
(3)实验时,电压表的示数为U,电流表的示数为I,该同学利用P=UI计算出小灯泡的电功率.若考虑电表的电阻对测量的影响,则电功率的测量结果与真实值相比偏_______(选填“大”或“小”),原因是__________________________.
答案
(2)A;(3)偏大;通过电压表的电流也算入灯泡的电流
解析
试题分析:(1)课本中,伏安法测电阻、伏安法测功率、探究电流与电压的关系,都可用同一电路进行实验;
(2)开关闭合前,滑片应滑至阻值最大位置,实验中滑动变阻器使用了右下角的接线柱,所以滑片要滑到左端,即A端;
(3)这种接法会使得测量结果偏大,因为电流表测量的是电压表和小灯泡的电流之和,所以电流表的示数偏大,根据公式P=UI,则电功率的结果偏大。
核心考点
试题【李明同学设计了如图所示电路测量小灯泡的电功率.(1)根据图示电路(实物图),在方框内画出电路图.(2)闭合开关前.滑动变阻器的滑片应移至_______(选填“A】;主要考察你对电功、电能等知识点的理解。[详细]
举一反三
⑴请你用笔画线代替导线,将图中实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变暗,连线不能交叉。
⑵电路中使用滑动变阻器的主要目的是_______。
⑶该组同学连接好电路,将滑片P移到_______端(选填A或B),并用开关试触,检查无误后,闭合开关,并调节滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发现灯泡电压无法降低到2.5V,其原因可能是_______。
⑷从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_______W。
⑸细心的同学观察表中的数据发现,虽然是同一灯泡,但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比,请你分析其原因是_______。
(1)(2分)请你用笔画线代替导线,按电路图将下图的实物连接完整。
(2)(2分)连接电路时开关应 ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于 。
(3)(2分)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如下图所示。若他想测量小灯泡的额定功率,应将(1)图中滑片P向 (选填“左”或“右”)端移动,使电压表的示数为 V。
(4)(1分)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的I一U图像.根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 。
(5)(1分)小红记得伏安法测电阻时,所画的I—U图像是一条直线,为什么这里的电流与电压关系是一条曲线呢?请你给他作出合理的解释 。
小明所在实验小组连接的电路如图甲所示,其中有两处错误或不妥,请指出:
①
②
(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是 。
(3)实验中调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V时灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为 W。
(1)小明在连接的实验电路如图甲所示,在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应该移到A端,目的是 。
(2)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_____V,此时电流表的示数如图乙所示,其示数为_____A,那么小灯泡的额定功率是_____W。
(3)小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率,她用同一套器材做了三次实验,(她将电压表调到3.8V,图丙是其中一次实验所调的电压表示数),获得三组数据,并进行了数据处理,如下表:
实验序号 | 电流表示数/A | 额定功率/W | 额定功率的平均值/W |
1 | 0.71 | 2.698 | |
2 | 0.69 | 2.622 | |
3 | 0.68 | 2.584 |
②这样处理数据的方法是否正确? (正确/不正确),其理由是 。
(1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选 A。
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填 “A”或“B”)端。
(4)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I—U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是____W。
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