当前位置:初中试题 > 物理试题 > 电功率 > 如如图所示电路.电源电压不变,L1标有“4V  2W”,L2标有“8V 4W”.当开关S接a时.L1恰好正常发光,当开关S接b时.L2两端电压为6.4V.(忽略...
题目
题型:南充难度:来源:
如如图所示电路.电源电压不变,L1标有“4V  2W”,L2标有“8V 4W”.当开关S接a时.L1恰好正常发光,当开关S接b时.L2两端电压为6.4V.(忽略温度变化对电阻的影响)
求:(1)开关S接b时L2实际功率;
(2)开关S接a时电阻R在30s内所产生的热量.魔方格
答案
(1)开关S接b时,R与L2串联
L2灯的电阻:R2=
(U2)2
P2
=
(8V)2
4W
=16Ω;
L2实际功率P2实=
(U2实)2
R2
=
(6.4V)2
16Ω
=2.56W;
(2)开关S接a时,R与L1串联,且L1恰好正常发光
R1=
(U1)2
P1
=
(4V)2
2W
=8Ω,
I1=
P1
U1
=
2W
4V
=0.5A;
由I1(R+R1)=I2(R+R2
可得R=24Ω
∴电阻R在30s内所产生的热量:
Q=(I12Rt=(0.5A)2×24Ω×30s=180J.
答:(1)L2实际功率为2.56W;(2)电阻R产生的热量为180J.
核心考点
试题【如如图所示电路.电源电压不变,L1标有“4V  2W”,L2标有“8V 4W”.当开关S接a时.L1恰好正常发光,当开关S接b时.L2两端电压为6.4V.(忽略】;主要考察你对电功率等知识点的理解。[详细]
举一反三
将标有“6V,3W”字样的灯泡L1和标有“6V,6W”字样的灯泡L2串联接入某电源上,闭合开关后,只有一只灯泡正常发光,另一只灯泡发光较暗,则下列判断正确的是(  )
A.电源电压为12VB.电路中的电流为1A
C.L1正常发光D.L2正常发光
题型:不详难度:| 查看答案
小明在台灯下做作业时,发现书本在不同位置被照亮的程度不同.他猜想:
书本的照亮程度可能与灯泡的功率有关.
(1)请你帮助小明补充一个猜想:书本的照亮程度可能还与______有关.
(2)小明探究书本的照亮程度与灯泡功率有关的猜想时,要改变______,其它因素应______,观察______.
(3)小明取下灯罩后,发现在同一位置的书本变暗了,可得结论:______.请你另举一个在生活中应用此结论的实例:______.
题型:云南难度:| 查看答案
某小组同学探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关.如图所示他们将九只不同规格的灯泡分别接入电路,使它们都正常发光,并用电压表和电流表分别测得灯泡正常发光时的电压和电流.该小组的同学仔细观察灯泡的亮暗程度,把九只灯泡分成三组,每组的亮暗程度相同,且第一组最亮,第二组其次,第三组最暗.实验中记录的有关数据如下表所示.

魔方格

(1)分析比较实验序号1与4、2与5、3与6的数据及观察到的现象,可得出的初步结论是:______.
(2)分析比较实验序号______的数据及观察到的现象,可得出的初步的结论是:当通过灯泡的电流相等时,灯泡两端的电压越大,灯泡越亮.
(3)实验中用到的探究方法是:______.
(4)进一步综合分析比较表中的数据及观察到的现象,并归纳得出结论是:______.魔方格
题型:苏州二模难度:| 查看答案
为了纪念有杰出贡献的科学家,有时会用他们的名字作为科学量的单位,其名字被用来作“电功率”单位的是(  )
A.欧姆B.安培C.瓦特D.焦耳
题型:武汉难度:| 查看答案
将电灯L1、L2按图所示甲、乙方式连接时,两灯均能发光.若甲、乙两种方式中的总电压相等,请在甲、乙两图中比较L1的亮度(  )
A.L1在甲图中更亮B.L1在乙图中更亮
C.L1在两图中一样亮D.L1无法比较
魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.