题目
题型:不详难度:来源:
(1)不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度____________(填“相等”或“不相等”);(2)质量相同的不同物质,吸收相同的热量,它们升高的温度____________(填“相等”或“不相等”).实验中我们采用的方法是:在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变,这种方法叫做________________.
答案
解析
试题分析:根据物体吸收热量的计算公式可知,不同质量的同种物质,吸收相同的热量,即在公式中c、Q相同m不同,所以不同,也就是它们升高的温度不同;相同质量的不同物质,吸收相同的热量,即在公式中Q、m相同c不同所以不同,也就是它们升高的温度不同;在探究有多个变化因素的问题时,只让其中一个因素发生变化,保持其它因素不变,这种方法叫控制变量法,例如探究电流与电压和电阻的关系、探究影响蒸发快慢的因素等.
核心考点
试题【在探究物质比热容的实验中,我们得到了两个实验结论:(1)不同质量的同种物质,吸收相同的热量,它们升高的温度____________(填“相等”或“不相等”);(】;主要考察你对比热容等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.2.1×103J/(kg·℃) |
B.4.2×103J/(kg·℃) |
C.1.2×103J/(kg·℃) |
D.条件不足,不能确定 |
(1)从表中数据可知,水和食用油的质量 (填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水的温度 (填“高”或“低”)。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量 (填“大于”“等于”或“小于”)食用油吸收的热量。
(3)实验表明, (填“水”或“食用油”)吸热能力更强。
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