如图所示，是某同学做完“水沸腾”实验后，根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可以看出：水的初温是：______℃，实验时水的沸点是：______℃，沸腾前共加热了______分钟．沸腾时，观察到水中的气泡在上升过程中体积______，在实验过程中，想要缩短从开始加热到沸腾的时间，可采用的措施是：
（1）______；（2）______． |
（1）液体沸腾的图象，横坐标代表时间，一个小格代表4分钟，纵坐标代表温度一个小格代表10℃，初温40℃，沸腾前加热了8分钟．
（2）液体沸腾时吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度就是这种液体的沸点，水的沸点是100℃，气泡上升时不断增大．
（3）水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因很多，例如：容器中的水过多，水温过低，火力太小，用酒精灯的外焰加热等等，答案是不唯一的．
故答案为：40；100；8；增大；增大火力；水量少一些． |
核心考点
试题【如图所示，是某同学做完“水沸腾”实验后，根据记录作出的水沸腾图象则从图象中我们可以看出：水的初温是：______℃，实验时水的沸点是：______℃，沸腾前共加】；主要考察你对
物态变化等知识点的理解。
[详细]举一反三
小云做“观察水的沸腾”实验中，从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止．她记录的数据如下表：
| t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | t温/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是______（A或B）套装置．
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图c所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同．
（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①______；②______． |
|
