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题目
题型:不详难度:来源:
如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置,试管内的物质在熔化过程中,温度保持不变,该物质是   (填“晶体”或“非晶体”).此时温度计的示数如图乙所示,读数正确的是   (填“A”或“B”或“C”).此时的示数为   ℃.

答案
晶体;B;49
解析

试题分析:1)试管内的物质在熔化过程中,温度保持不变,该物质是晶体.
(2)俯视时读数偏大,仰视读数偏小,视线要和液柱上表面相平,所以B读数正确.
(3)零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是49℃.
点评:掌握温度计的正确使用和正确读数,温度计是最基本的测量工具,一定要熟练掌握
核心考点
试题【如图甲所示是“探究物质的熔化规律”的实验装置,试管内的物质在熔化过程中,温度保持不变,该物质是   (填“晶体”或“非晶体”).此时温度计的示数如图乙所示,读数】;主要考察你对物态变化等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是冰的熔化图像.B点的温度     C点的温度,B点的内能     C点的内能(选填“大于”、“小于”或“等于”),图中C点对应冰刚好完全熔化,若此后继续加热一会儿,则水温随时间变化的图线是     

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甲、乙两种物质熔化时温度随时间的变化曲线如图所示,从图中给出的信息,我们可以判断     物质是晶体,该晶体熔化过程持续    min,对此晶体加热20min时的状态是            

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2012年北京第一场大雪,给人民群众的生活、生产带来一些困难.小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?为此,他进行了下列探究过程:
[设计实验]
他用同样多的适量纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在碎冰中插入温度计,记下此时温度计的示数.每隔0.5分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化.在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.你选择的方法是     (选填“A”、“B”或“C”).(当时的室温大约是10℃),这样选择的理由是                      

[测量数据] 在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③)。
[分析数据]根据曲线图可知:利用不同浓度的盐水制成的冰熔点不同,其中浓盐冰的熔点是______℃。
[得出结论]根据分析可以得到:在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以           (提高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更      (高/低)的温度下熔化。
[拓展思维]如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中(如图,试管中冰水混合物中的冰会__________。(变多/变少/不变)

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水无常形,变化万千。图所示的各种自然现象,在形成过程中需要放出热量的是(   )

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对下列现象的形成,判断正确的是(        )
A.工厂烟窗冒出的“白烟”都是液化现象
B.霜和雪的形成都是凝固现象
C.潮湿的夏天,从冰箱里拿出的啤酒瓶会“出汗”,这是汽化现象
D.加碘食盐开袋后一段时间,碘含量减少,这是升华现象

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