题目
题型:不详难度:来源:
(1)由图1可知,凸透镜的焦距是______cm.
(2)如图2,改变蜡烛的位置,使其位于35cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光屏上成清晰的倒立、______的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(3)在实验(2)的基础上,将蜡烛和光屏互换位置,此时烛焰在光屏上成清晰______的实像(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
(4)实验过程中小丽将蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中,像逐渐______(选填“变大”、“不变”或“变小”)
(5)小芳同学在实验中,她按如图3装配仪器(图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.造成这一现象的原因是______;为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛向______调(填“上”、“下”);调节好蜡烛的高度后,她把蜡烛移到A点,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向______移动(填“左”或“右”).
(6)在探究凸透镜成像规律时,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在abcd四点并分别调整光屏的位置,如图4探究后他总结出下列说法.其中正确的是______
A.照相机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的
B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
C.幻灯机是利用蜡烛放在d点的成像特点制成的
D.蜡放在b点成的像比它放在c点成的像大.
答案
(2)当蜡烛位置位于35cm刻度线处时,u=50cm-35cm=15cm,即f<u<2f,成倒立、放大的实像;
(3)若将(2)中的蜡烛和光屏互换位置,则物距大于2倍焦距,凸透镜成倒立、缩小的实像.
(4)实验过程中小丽将蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中,像逐渐变小;
(5)蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
为了使像能成在光屏的中央,她应把蜡烛向上移动,蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度.
蜡烛移到A点,物距减小,像距要增大,光屏向右移动.
(6)A、当将蜡烛放在a点.此时u>2f,根据凸透镜成像规律可知,此时所成的像是倒立缩小的实像,照相机就是根据这一原理制成的,故A正确;
B、由图可知:当将蜡烛放在d点.此时U<f,成倒正立、放大的虚像,应用于放大镜,故B错误;
C、c点在1倍焦距和2倍焦距之间,根据凸透镜成像规律可知,此时所成的像是倒立放大的实像,应用于幻灯机和投影仪,故C错误.
D、蜡放在b点成的像比它放在c点成的像小,故D错误.
故答案为:(1)10;(2)放大;(3)缩小;(4)变小;(5)蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心没在同一高度;上;右;(6)A.
核心考点
试题【在“探究凸透镜成像规律”的实验中(1)由图1可知,凸透镜的焦距是______cm.(2)如图2,改变蜡烛的位置,使其位于35cm刻度线处,再移动光屏,使烛焰在光】;主要考察你对透镜及其应用等知识点的理解。[详细]
举一反三
【进行实验】
(1)如图1所示,冯晴怡用一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上成一个最小、最亮的光斑,可知,凸透镜的焦距为______cm;
(2)实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图1乙所示,光屏上恰好能接收到清晰的像,这个像是倒立、______的实像,人们利用这个成像原理制成了______.如果让光屏上的像更小一些,除了移动光屏外,还应将蜡烛向______(选填“左”或“右”),才能得到一个清晰的像.
【评估和交流】周茜同学在做这个实验时,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上得到像,请指出其中一条可能的原因是______.
【延伸实验】冯晴怡同学和周茜同学还想探究近视眼或远视眼形成的原因,她们利用如图2所示的水透镜进行实验,首先晴怡用注射器调节水透镜厚度,使光屏上成一个倒立、缩小的实像;然后用注射器从水透镜中抽出适量的水,光屏上模糊像又变模糊了,接着周茜把一眼镜镜片放在烛焰和凸透镜之间时,光屏上的像变清晰了,通过实验探究可知,她们是在探究______眼的成因,实验中使用的镜片是______镜.
A.老花镜 | B.穿衣镜 | C.照相机 | D.投影仪 |
①成像出现了如图所示的现象原因是______,你解决这问题的方法是______.
②保持凸透镜不动,要使所成的像变大且清晰,蜡烛应向______(填“右”“左”)移动,光屏应向______移动,继续移动蜡烛靠近凸透镜时,怎样移动光屏小军都找不到像了,老师指导他眼睛在______(填“A”或“B”)边透过凸透镜可以看到一个放大的烛焰的______(填“实”或“虚”)像,老师告诉小明这就是鱼缸中的鱼被放大的原理,请你帮小军解释圆形鱼缸中的鱼被放大的原因______.
A.增大照相机与人的距离,暗箱长度缩短 |
B.增大照相机与人的距离,暗箱长度伸长 |
C.减小照相机与人的距离,暗箱长度缩短 |
D.减小照相机与人的距离,暗箱长度伸长 |
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