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题目
题型:不详难度:来源:
根据下表左边列出的物理知识,在右边对应栏中列出与该知识有关的应用实例.
答案
物理知识应用实例
光的直线传播激光准直
1声波传递能量______
2红外线______
3凸透镜成像______
4熔化吸热______
5发光二极管______
根据示例分析:
1、声音可以传递能量,实际应用有:超声波振碎胆结石、清晰精密仪器等;
2、红外线的热效应很强,应用红外线的热效应比较强,制成红外线加热器,红外线夜视仪,电视遥控器,热谱仪等;
3、凸透镜可成实像也可成虚像,应用有照相机、投影仪、幻灯机、放大镜等;
4、物质的熔化过程中需要吸热,实际应用有吃冰糕降温、用冰块保鲜海产品等;
5、光二极管是由半导体材料制成的,可将电能转化为光能,而且二极管具有单向导电性.因此应用于交通红绿灯、电子显示屏、节日小彩灯等.
故答案为:如下表:
核心考点
试题【根据下表左边列出的物理知识,在右边对应栏中列出与该知识有关的应用实例.物理知识应用实例例光的直线传播激光准直1声波传递能量______2红外线______3凸透】;主要考察你对声音的利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
物理知识应用实例
光的直线传播激光准直
1声波传递能量超声波振碎胆结石
2红外线电视摇控器
3凸透镜成像照相机
4熔化吸热吃冰糕
5发光二极管交通红绿灯
很多同学有过疑问“声音具有能量吗?它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢?”某同学对其中两个问题进行探究,实验器材如图所示:A为一个空易拉罐,它的底部中央用钉子戳个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,用塑料薄膜包住并绷紧,用橡皮筋扎牢.B为一只点燃的蜡烛.完成表中的内容.
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探究内容“声音是否具有能量”“声能与响度是否有关”
小孔距烛焰的距离3cm______
做法____________
观察内容____________
小丽拿一个空的饮料瓶,裁去瓶底,给开口处蒙上橡皮膜并扎紧,让瓶口对着蜡烛的火焰,敲打橡皮膜使其振动发声,如图所示.小丽可以观察到的实验现象是______.这个实验说明说明声可以传递______.除此之外声还可以传递______,例如:______.
如图所示,取一个圆柱形食品罐,一端开一个圆孔,另一端将底面去掉蒙上橡皮膜,并用橡皮筋扎紧.在桌子上约每隔5cm放一支点燃的蜡烛,将圆筒的开口对着蜡烛,手敲击橡皮膜,你会看到蜡烛的火焰由近及远被“吹斜”(烛焰会摇动).该实验说明声波可以传递______.
下列事实不能明显说明声音具有能量的是(  )
A.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨
B.汽车从马路上开过,马路旁居民窗户嗡嗡作响
C.美妙的音乐能陶冶人的心灵
D.振动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰
阅读材料:
噪声除草 科学家发现,不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理,人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发,这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草,用“欲擒故纵”的妙策,保证作物的顺利生长。
噪声诊病 美妙、悦耳的音乐能治病,这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢?最近,科学家制成一种激光听力诊断装置,它由光源、噪声发生器和电脑测试器三部分组 成。使用时,它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声,振动耳膜,然后微型电脑就会根据回声,把耳膜功能的数据显示出来,供医生诊断。它测试迅速,不会损 伤耳膜,没有痛感,特别适合儿童使用。此外,还可以用噪声测温法来探测人体的病灶。
有源消声 通常所采用的三种降噪措施,即在声源处降噪、在传播过程中降噪及在人耳处降噪,都是消极被动的。为了积极主动地消除噪声,人们发明了“有源消声”这一技术。 它的原理是:所有的声音都由一定的频谱组成,如果可以找到一种声音,其频谱与所要消除的噪声完全一样,只是相位刚好相反(相差180o),就可以将这噪声完全抵消掉。关键就在于如何得到那抵消噪声的声音。实际采用的办法是:从噪声源本身着手,设法通过电子线路将原噪声的相位倒过来。由此看来,有源消声这一技术实际上是“以毒攻毒”。
你能否发挥想像,利用噪声还能干什么?