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题目
题型:不详难度:来源:
利用一根薄钢尺和桌子,请你设计下列两个小实验,并简要说明实验步骤.
(1)验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关.
(2)探究决定音调高低的因素,你猜想影响音调高低的因素是:______.设计实验验证你的猜想.
答案
(1)将钢尺一端紧压在桌面上,固定振动部分的尺长一定,用大小不同的力使尺子振动,观察尺子振动的幅度,比较两次的听觉得出结论.
(2)频率(振动的快慢).改变振动部分的长度,控制使尺子振动的幅度一定,观察尺子振动的快慢,比较两次的听觉得出结论.
核心考点
试题【利用一根薄钢尺和桌子,请你设计下列两个小实验,并简要说明实验步骤.(1)验证声音响度的大小与发声体振动的振幅有关.(2)探究决定音调高低的因素,你猜想影响音调高】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,给你一个透明玻璃杯、一支铅笔、一块塑料薄片,足够的自来水,请你选用这几种器材,设计三个物理小实验,并指出它所属的物理现象或与之相关的物理知识.(用文字说明).魔方格
题型:庐江县难度:| 查看答案
声源发声时,声音的响度跟声源振动的______有关;声音的音调跟发声体振动的______有关系;不同发声体的材料、结构不同,发出声音的______也不同.
题型:不详难度:| 查看答案
声音的强弱叫做______,其大小是由振幅决定的,敲鼓时,用力越大,声音越响就是因为______.
题型:不详难度:| 查看答案
如图a所示,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示,则他得出的实验结论是:______.图d、e是两种声音的波形图,从图形可知:图______是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法______.

魔方格
题型:不详难度:| 查看答案
请你设计一个小实验,证明“物体振动的幅度越大,产生的声音响度越大”.
题型:不详难度:| 查看答案
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