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声音的特征
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题目
题型:不详
难度:
来源:
在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来的响亮,下列说法中错误的是( )
A.人耳很少听到与原声相隔小于0.1秒的回声
B.体育教师的声音的响度太小
C.在室外老师的声音向周围传开,几乎没有什么反射
D.在室内谈话时,回声与原声混在一起,使原声加强
答案
核心考点
试题【在操场上体育课时,总感觉老师的声音没有在课堂上听起来的响亮,下列说法中错误的是( )A.人耳很少听到与原声相隔小于0.1秒的回声B.体育教师的声音的响度太小C】;主要考察你对
声音的特征
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
看电视时如果声音太小调节音量按钮是通过改变声音的______来调音的,我们即使不看画面也很容易根据声音______的不同来判断说话人的男女老少.
题型:不详
难度:
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学校召开大会时,使用扩音设备的主要目的是( )
A.增大声音的响度
B.改变声音的音色
C.加快声音的传播速度
D.保护学生的听觉器官
题型:仙桃
难度:
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有些老师上课时使用便携扩音设备,使声音更加宏亮,这是为了增大声音的( )
A.音调
B.音色
C.频率
D.响度
题型:莆田
难度:
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在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的( )
A.音调
B.响度
C.音色
D.音调和响度
题型:天津
难度:
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在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见.这里的“轻声”和“大声”是指声音的( )
A.音调
B.音色
C.响度
D.频率
题型:襄阳
难度:
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