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题目
题型:河北省月考题难度:来源:
陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件
(1)如果陈曦想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用编号为_______(只填符号)
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:a.实验研究,b.分析归纳,c.提出问题(或猜想),d.得出结论等
你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是:______(只填写字母代号)
(3)在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做______________
答案
(1)DE
(2)cabd
(3)控制变量法
核心考点
试题【陈曦在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是好想通过实验来探究一下自己】;主要考察你对声音的特征等知识点的理解。[详细]
举一反三
“震耳欲聋”这句成语你一定听说过,下面说法中不正确的是
A.它形容声音的响度很大
B.它说明声音具有能量
C.它说明噪声的危害很大
D.它说明物体振动很快
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请指出下列现象各反映了声音的哪种特征?(选填“音调”“响度”或“音色”)
①男人说话的声音多数比女人低沉:              
②声音“悦耳动听”:               
③声音尖锐刺耳:            
④声音震耳欲聋:            
⑤小女孩说话“脆如银铃”:              ;   
⑥笛声悠扬,嗓音甜润:               
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李白诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的              ;“男高音,女高音”中的“高”是指声音的            
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下面四个句子(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗;其中“高”指音调的是______,指响度的是______(填填序号)
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“震耳欲聋”反映了声音的                        ;“声音刺耳”反映了声音的                     ;“问其声而知其人”是依据声音的               
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