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题目
题型:不详难度:来源:
我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是
A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤

答案
D
解析

试题分析:①“隔墙有耳”的意思是说,在墙的一面说话时,墙另一面的人也能听得到,声音是通过空气和墙壁传到墙另一面,使人听到声音;②掩耳盗铃是指堵住自己的耳朵,去偷别人的铃铛,使自己听不到铃铛产生的声音,堵住自己的耳朵,是在人耳处减弱噪声;声音的三个特征:音调、响度、音色.音调是指声音的高低;响度是声音的大小;音色是声音的品质和特点,与发声体的材料和结构有关.③低声细语指声音的响度小;④悦耳动听指声音的音色好;⑤震耳欲聋指声音的响度大.③和⑤都描述声音的响度,故选D.
核心考点
试题【我们学过的许多成语包含了声现象,如:①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是A.①②B.②⑤C.③④D.③⑤】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
考试钟声敲响后,同学们开始答题。钟声是由钟_______产生的,钟声通过_______传到同学们的耳朵。
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如图是老师把电铃扣在钟罩里并让其发声,我们可听到清脆的铃声。当老师用抽气机抽钟罩里的空气时,我们发现,随着钟罩里的空气逐渐变少,铃声逐渐变    。假如把钟罩里的空气全部抽去,当你靠近钟罩时        (能/不能)听到声音,我们可以由此推理得:                            

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联欢晚会上.口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的_______,台下观众听到口技演员的声音是靠________传播的。
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一名叫聂利的小学女生为了探究“蜜蜂靠什么发声?”他剪去蜜蜂的双翅,蜜蜂依旧发出“嗡嗡”的声音,结果表明:蜜蜂并不是靠_________发声的;她用大头针捅破翅膀下的小黑点,蜜蜂就不发声了,她认为蜜蜂的发声器官就是小黑点。不管聂利的结论是否正确,我们应该学习她的___________。
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如图所示,小明和小华用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明_______。
(2)相距同样远,小华以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则小明听到的声音就大些。这一实验表明:_______。
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则小明就听不到声音了,这是由于____________。
(4)如果在用“土电话”时,线没有拉直而处于松驰状态,小明通过棉线_________(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话。
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