题目
题型：泉州难度：来源：
| A．将音叉的振动时间延迟 |
| B．使音叉的振动尽快停下来 |
| C．使声波被多次反射形成回声 |
| D．将音叉的微小振动放大，便于观察 |
答案
故选 D．
核心考点
试题【如图所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了 （ ）A．将音叉的振动时间延迟B．】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．我们听到的上课铃声是由铃的振动产生的 |
| B．登上月球的阿姆斯特朗可与他的同伴进行面对面的直接谈话 |
| C．安装在步行街路口的“噪声监测装置”可以防止噪声的产生 |
| D．地震专家通过耳朵直接接听地壳运动产生的次声波来预测地震的发生 |
| A．地震时伴有次声波产生 |
| B．地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播 |
| C．地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 |
| D．受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 |
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