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题目
题型:不详难度:来源:
下列实验分别探究的是声现象的什么知识?
①将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,看到纸片不断跳动,说明:发声的物体都在______.
②放在真空罩内的电铃正在发声,用抽气机将罩内空气逐渐抽出,听到铃声越来越弱,说明:______.
答案
①在实验中,由纸片的跳动可以认识到扬声器的振动,这是一种转换的思想也可理解为放大法.扬声器振动时,听到了声音,由此可知声音是由物体振动产生的.
②用抽气机将玻璃罩内的空气抽出,空气越来越少,铃声逐渐变轻,当玻璃罩内空气完全抽出时,铃声消失.说明声音的传播需要空气作为传声的介质.
故答案为:振动,声音的传播需要介质.
核心考点
试题【下列实验分别探究的是声现象的什么知识?①将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上,看到纸片不断跳动,说明:发声的物体都在______.②放在真空罩内的电铃正在发】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
将正在发音的音叉放入水中、看见水花四溅,这一现象说明发生的音叉在______;手拍桌子时会感觉痛,说明力的作用是______的.
题型:三明难度:| 查看答案
儿歌“五月五,过端午.赛龙舟,敲锣鼓…”描绘了赛龙舟的热闹场面.鼓声是鼓面的______产生的;运动员向后划水,龙舟快速前进,说明物理间力的作用是______的;若以岸上的观众为参照物,龙舟是______的(选填“静止”或“运动”);运动员停止划水,龙舟由于______还能继续前进.
题型:宁德难度:| 查看答案
声音的传播需要介质,一切发声的物体都在 ______.
题型:西城区难度:| 查看答案
2010年4月14日晨青海省玉树县发生强烈地震,最高震级7.1级,党和政府十分关怀灾区人民的生命安危,使用了很多最新科技设备进行救援.
(1)生命探测仪:光学生命探测仪将一根柔软细长的光纤管伸进瓦砾堆中扭动前行,搜救人员利用观察器可以看清瓦砾深处的情况,光沿弯曲的光纤传播是利用了光的______原理;热红外生命探测仪利用感知______差异来判断不同的目标,因此在黑暗中也能确定生命体的位置;声波生命探测仪有3~6个“耳朵”--声探头,即使幸存者不能说活,只要轻轻敲击使周围物体______发出微小声响,就能够被它“听”到,甚至心脏微弱的颤动,它也能探测到.
(2)小气垫:用新型高强度材料制成,比枕头大不了多少.没充气时,将它塞进倒塌楼板间很小的缝隙中,然后充气使其内部压强达到8个大气压.若它正上方的楼板和气垫的接触面积为0.2m2,则用它可以顶起重______N的楼板.
题型:不详难度:| 查看答案
物理就在你的身边,请你利用双手(不能借助其它器材)体验所学到的物理知识.
例:方法:______,体验到的物理知识:______.
方法:______,体验到的物理知识:______.
题型:永春县质检难度:| 查看答案
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