题目
题型：不详难度：来源：
| A．用敲响的音叉接触悬挂的塑料泡沫被弹起 |
| B．敲打铁管的一端能听到两次敲击声 |
| C．在音箱上放一些塑料泡沫会随着音乐跳动 |
| D．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开 |
答案
B、敲打铁管的一端能听到两次敲击声，说明声音在铁管和空气中的传播速度不同；故B符合题意；
C、在音箱上放一些塑料泡沫会随着音乐跳动，说明发声的音响在振动；故C不符题意；
D、拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明发声的吉他在振动；故D不符题意；
故选B．
核心考点
试题【下列实验中不能够探究声音产生条件的是（ ）A．用敲响的音叉接触悬挂的塑料泡沫被弹起B．敲打铁管的一端能听到两次敲击声C．在音箱上放一些塑料泡沫会随着音乐跳动D】；主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．一切发声物体都在振动 |
| B．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音 |
| C．老师讲课时是靠舌头振动发声的 |
| D．声不能在液体、固体中传播 |
| A．所有声音都是物体的振动产生的 |
| B．我们能区别不同物体发出的声音，主要是由于不同物体振动的强弱不同 |
| C．利用双耳效应可以判断声音传来的方位 |
| D．人们听不到超声波，是因为它的频率超出了人耳的听觉频率范围 |
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．烛火舞动说明声音可以传递能量 |
| C．鼓面振动产生的是超声波 |
| D．周围同学听到的鼓声是由空气传来的 |
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