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题目
题型:不详难度:来源:
如图甲所示,敲击鼓面会听到鼓声,若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒,还会看到它们在鼓面上跳动.如图乙所示,敲击音叉会听到声音,若将发声的音叉靠近一只悬挂着的轻质小球,小球会摆动.这些现象说明______.其实不光是这些现象,大量的实验观察表明:一切______物体都在振动.
答案
敲击鼓面会听到鼓声,若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒,还会看到它们在鼓面上跳动;用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,把音叉微小的振动放大,便于观察;这些现象说明发声的物体在振动;大量的实验观察表明:一切发声的物体都在振动.
故答案为:发声的物体在振动;发声.
核心考点
试题【如图甲所示,敲击鼓面会听到鼓声,若向鼓面上撒些纸屑或泡沫塑料的颗粒,还会看到它们在鼓面上跳动.如图乙所示,敲击音叉会听到声音,若将发声的音叉靠近一只悬挂着的轻质】;主要考察你对声音的产生与传播等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,在教室里敲一下音叉,同学们能听到由音叉______而发出的声音.在人和音叉之间传播声音的介质是______.声音传到人耳的详细情况是:音叉振动在空气中激起______,传到人耳时引起耳内______振动,从而产生听觉.
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如图所示,在上海世博会某场馆里,演奏员正用乐器演奏乐曲.编钟发出的音乐声是由于编钟______而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是二胡还是笛子演奏的,主要是因为它们发出声音的______不同.
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如图所示是四个有关声音的实验,请分别说出它们能说明什么问题.

A______
B______
C______
D______.
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将一个正在发声的音叉放入水中,会看到如图所示的现象,这说明发声体在______,在演奏二胡等弦乐器之前,演奏者通常会调节一下琴弦的松紧程度,从乐音的三要素来看,这样做可以改变声音的______.
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自行车的车铃响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为(  )
A.车铃发出的声音被手全吸收了
B.车铃被握住后停止振动不再发出声音
C.车铃发出的声音被手挡住无法听到
D.以上说法都不对
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