| 在下列横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5______；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2______；汽车2min内匀速行驶了3600m，汽车的速度是______km/h． |
（1）正常人步行的速度约1.2m/s=1.2×=4.32km/h，接近5km/h，故单位是km/h；
骑自行车正常行驶时的速度约为4m/s，接近4.2m/s，故单位是m/s；
（2）汽车的路程s=3600m=3.6km，运动时间t=2min=h
汽车的速度v===108km/h；
故答案为：km/h；m/s；108． |
核心考点
试题【在下列横线上填上合适的速度单位或数字：正常人步行的速度约是5______；骑自行车正常行驶时的速度约是4.2______；汽车2min内匀速行驶了3600m，汽】；主要考察你对
速度等知识点的理解。
[详细]举一反三
| 速度用来表示物体运动的______．计算公式为：______，国际单位为：______．1m/s=______km/h． |
汽车正在走进我们的家庭，你对汽车了解多少，一辆汽车性能的优劣，其油耗标准非常重要，而影响汽车油耗标准最主要的因素是其在行进中所受到的空气阻力．人们发现汽车在高速行驶中所受到的空气阻力f（也称风阻）主要与两个因素有关，第1：汽车正面投影面积S：第2：汽车行驶速度v，且已经证明阻力与车速度的平方成正比． v/（m/s）
f/N
S/m2 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | | 2.0 | 206 | 464 | 824 | 1291 | 1860 | | 2.5 | 258 | 580 | 1032 | 1614 | 2324 | | 3.0 | 309 | 696 | 1239 | 1936 | 2788 | | 3.5 | 361 | 812 | 1445 | 2258 | 3252 | | 4.0 | 412 | 928 | 1652 | 2581 | 3717 | 下列估测数据，你认为明显不合实际的是（ ）| A．教室里的黑板长4m | | B．中学生的体重约500N | | C．中学生正常的脉搏跳动一般每分钟75次左右 | | D．在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员平均速度可达13m/s |
| 下列说法中，正确的是（ ）| A．速度越快的物体，通过的路程一定越大 | | B．运动是相对的，静止是绝对的 | | C．速度越大的物体，一定跑得越快 | | D．跑的路程越长的物体，用的时间一定越多 |
| 奥运会期间，小明观看自行车运动员比赛的电视传播时，听到解说员说运动员身体要尽量前倾，以减小空气阻力．他猜想：运动员所受空气阻力可能与迎风面积大小有关．他想利用物理课上学到的探究方法对猜想进行验证．小明找到两张纸，将一张纸水平展开，另一张纸揉成一团，让两张纸从同一高度同时下落，观察哪一个先落地．
（1）探究过程中，小明通过比较下落时间长短的办法，判断空气阻力与迎风部分面积大小是否有关．为了保证结论的科学性，探究过程中，应控制哪些量？（温馨提示：尽量选全）
（2）你现在就可以做一做．
通过以上探究可得到的结论是：______．该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用，试举一例：______．
（3）你认为小明的探究方法的优点是：______． |
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