题目
题型:不详难度:来源:
(1)在这个实验中,电流产生的热量多少是通过_______________体现出来的,像这种用能直接观测的量来显示不容易直接观测的量的方法叫“转换法”.这种方法在物理学研究中经常用到,请举一例:____________________________________________________________。
(2)甲装置可探究电流产生的热量与__________的关系.
(3)在装置甲、乙的两次实验中,通过比较相同时间里气球B与D的变化情况,可探究电流产生的热量与_______________的关系.
(4)甲、乙两装置同时实验,在相同的通电时间里,与气球__________(填气球字母标号)相通的电阻丝产生的热量最多.
(5)教材上的实验装置如图丙所示(烧瓶与图中的相同).比较甲、乙和如图丙所示的两种不同的实验装置,你认为较好的装置是______________________理由是________________。
答案
解析
试题分析:(1)由题意及实验的原理图可知当瓶中电阻丝发热后会使气体膨胀,则连在瓶上的气球会产生膨胀,根据气球膨胀的情况可得出温度升高的多少;转换法是将不易观察的现象转换成较明显的物理现象;转换法在物理学中有很多应用,例如:①研究声音是由振动产生的,用乒乓球的振动来显示音叉的振动;②研究分子运动时,用固体、液体、气体的扩散推测分子的热运动;③用吸引大头针的多少观测磁铁的磁性强弱.
(2)由甲图可知,两电阻串联,则可知电路中电流一定相等,由焦耳定律可知两瓶中产生的热量应与电阻有关,故可探究电流产生的热量与电阻的关系;
(3)由乙图可知两电阻并联,则B、D两容器中的电流不同,而两电阻丝的电阻相同,故探究的应是热量与电流间的关系;
(4)甲图中两电阻串联,则通过两电阻的电流相等,由焦耳定律可得,电阻大的电阻丝发热较多,即B中发热量要多;乙图中两电阻并联,则电压相等,由可得,电阻小的发热量要多,故C比D发热量要多;而B、D电阻相等,由欧姆定律可得,B中电流小于D中电流,故D中热量要比B中热量多,故C中热量最多;
(5)根据气体及液体的热胀冷缩性质的不同,可以分析哪种实验方法更直观;而由气球演示不能得出准确的温度变化,故无法得出定量关系,故二者各有优缺点.若选用图甲乙,理由是:气体的热胀冷缩效果比液态更明显,实验现象更直观,时间更短.(或:丙,理由是:用温度计能较准确地测出煤油的温度变化,便于定量研究.)(两种答案任选一个均可,只要解释合理即可)
核心考点
试题【为了探究电流产生的热量跟什么因素有关,王军设计了如图所示的甲、乙两种装置,他将两段阻值不同的电阻丝(R1<R2)分别密封在两个完全相同的烧瓶中,并通过短玻】;主要考察你对欧姆定律等知识点的理解。[详细]
举一反三
求:(1)通过灯泡的电流和灯泡电阻。
(2)正常工作1分钟时,电流做的功。
(3)现要把它接到9V电源上,使它正常发光,应串联一个多大的电阻?
(4)现把它接到3V电源上,求灯的实际功率(假设灯泡电阻不变)
(1)油量表有最大读数时,通过油量表的电流强度是多少?
(2)图甲中被烧焦的电阻R′的阻值是多少?
(1)根据小明设计的甲图,用铅笔连线将乙图的实物图连接完整。(2分)
(2)小明将第一次实验得到的数据填入了下边表格中,然后将E、F两点间的电阻由10Ω更换为20Ω,调节滑动变阻器的滑片P向________移动(A/B),直到_______为止。此时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入下表。
(3)小明根据实验数据得到如下结论:电流与电阻成反比。请你对以上的探究过程做出评价,并写出两点评价意见:________________________;(2分)
实验序号 | 电压/V | 电阻/Ω | 电流/A |
1 | 4 | 10 | 0.4 |
2 | | 20 | |
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