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题目
题型:江苏期中题难度:来源:
如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某一处已断开,但外表又无法看出。某同学做了如下检测:
⑴将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处,使之与电热丝接触;
⑵将插头与3V直流电源相联,用电压表分别测得Uab=3V,Uac=3V,Uad=3V,Uae=0V,由此便确定了断点区域;用以上相同的方法逐渐缩小断点范围,找出断点位置。请回答:
①这几枚大头针相当于_________________;
②用笔将⑵中的确定的断点区域的电热丝用铅笔描出来(将虚线画成实线)。
答案
(1)接线柱(2)
核心考点
试题【如图是电热毯示意图,虚线表示毯内电热丝,它的某一处已断开,但外表又无法看出。某同学做了如下检测:⑴将5枚大头针分别插在图中a、b、c、d、e处,使之与电热丝接触】;主要考察你对电压表的使用等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图所示,闭合开关S 后,电压表V1的示数为6V ,电压表V2的示数为2V ,则灯L2两端的电压为
[     ]
A.6V
B.2V
C.4V
D.无法判断
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在如图所示电路中,已知电压表V1、V2和V3的示数分别为6V、5V和3V,那么电灯L1两端的电压为_____V,L2两端的电压为_____V,L3两端的电压为______V。


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物理课后,苗苗和兰兰将一块铜片和一块锌片插入西红柿,做成了一个“西红柿电池”。他们想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”,苗苗说:“可能与两金属片之间的距离有关”,兰兰想了想说:“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”。为了验证猜想是否正确,他们找来了电压表,连成了如图所示的电路。
(1)请你选择苗苗的猜想,写出主要操作步骤
(2)设计实验记录表格
(3)目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍,请你针对这种现象,给有关部门提出一条合理建议_________。
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某同学在探究串联电路电流和电压特点,实验电路如图。
(1)在图中用笔画线做导线,将电压表接入电路,使其测L1两端的电压;
(2)电路连接完毕、闭合开关后发现,两灯均不亮,电压表有读数,电流表没有读数,则可能故障是_________;若电压表指针出现图示情况,则下一步应进行的操作是_________。
(3)排除故障后,继续实验,再用电压表测灯L2两端电压,此时电压表需不需要用大量程试触:_________,你的理由是_________。
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把铜片和铁片插到菠萝中,就成为一个水果电池
(1)铜片和铁片哪个是正极?写出你的判断方法_________
(2)换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池.在做过的水果电池中,用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高?某同学通过实验得到下面的实验数据:你的实验结论是_________
(3)在探究的过程中,有同学提出猜想水果电池的电压可能与: ①两金属片之间的距离有关 ②两金属片插入水果中的深度有关请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的深度是否有关的实验,要求:写出实验步骤_________
(4)如果设法用自制水果电池为小灯泡供电,为了使小灯泡的亮度明显一些,你可以怎样做?_________(说出一点即可). 
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