在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的_______（“A”或 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的_______（“A”或“B”），这是因为在较高处的皮球________大。

答案

B，重力势能

解析

试题分析：重力势能的大小与物体的质量和下落高度有关，下落高度相同时，质量越大，重力势能越大；质量相同时，下落高度越大，重力势能越大；皮球下落过程中，具有的重力势能转化为动能，与地面碰撞接触时又转化为弹性势能，弹性势能的大小与物体的形变大小有关，形变越大，弹性势能越大．从图中A、B的印迹看出，B球的形变大，说明它原有的重力势能大；在质量相同的情况下，高度越高，重力势能越大．
点评：解答本题注意所用的研究方法：控制变量法，转换法；掌握重力势能与弹性势能的影响因素以及重力势能、动能、弹性势能的转化情况．

核心考点

试题【在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使其分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中的_______（“A”或】；主要考察你对动能与势能的应用等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图。其中，m_A=m_B<m_C，h_A=h_C>h_B。（每空1分，共6分）

（1）实验中是通过比较__________________________来比较动能大小的。
（2）动能是指_______（填序号）
A. 小球在斜面上时的动能 B. 小球撞击木块时的动能
C. 小球撞击木块后的动能 D. 木块的动能
（3）使同一小球从斜面上不同高度处自由滚下，是为了研究动能大小与_________的关系。
（4）比较图A、B可得结论：__________________________________________。
（5）赵显同学在实验时，木块被撞出了水平木板的右端而掉到了地上。对这一现象，请你给赵显一条合理的建议：_____________________________________。
（6）蒲鸣同学通过比较B、C两图，得出“质量大的物体动能大”，赵普认为蒲鸣的这一比较过程存在错误，你知道错误是什么吗？_______________________________________。

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如图中的四幅图片是生活和生产中的场景，对其能量变化的描述中，错误的是( )

A．甲图中，货物被举高后内能增加了

B．乙图中，列车速度增大后动能增加了

C．丙图中，握力计发生形变后弹性势能增加了

D．丁图中，飞机升空后重力势能增加了

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人骑自行车下坡时速度越来越快，下列关于这一过程的说法正确的是（）

A．人与车的动能增大，重力势能增大

B．人与车的动能增大，重力势能减少

C．人与车的动能减少，重力势能增大

D．人与车的动能不变，重力势能不变

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如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。

（1）在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_________不变，让小球从_________（选填“相同”或“不同”）的高度滚下，以不同的速度推动木块移动。
（2）在探究动能与物体质量的关系时，要保持___________相同，就是让质量不同的小球从___________滚下。
（3）物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是___________法；二是转换法。就本题来说：用______________________来表示小球动能大小的方法就是转换法。

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如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来．图甲中，A 为外表面，B为内表面，实验时把（选填“A”或“B”）面紧贴桌面，在图乙、丙中，实验时（选填“乙”或“丙”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的能较大．

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