题目
题型:专项题难度:来源:
步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S1;
步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,:撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S2;
步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离S3。
(1)比较v1、v2,可知v1_______V2(选填“>”、“<”、“=”)这是因为_______________。
(2)设计步骤l和步骤2的目的是________________。
(3)比较步骤______ 和步骤3可以探究动能大小和物体______的关系。
答案
(2)探究在质量一定时,物体动能的大小与速度的关系。
(3) 1; 质量
核心考点
试题【某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了如下的实验: 步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,】;主要考察你对影响动能的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)此实验中,通过观察什么来比较小球的动能大小?答:______________________;因此,从______ 处滚下的小球到达平面上动能较大。
(2)已知同一小球从A、B处滚到平面上的速度分别为vA、vB,且vA大于vB。由此可知小球的动能大小与它的_______有关。
(2)在研究“牛顿第一定律”时,让小车每次都从斜面__________位置由静止滑下,先后滑到毛巾、棉布、木板表面。其中让小车运动状态最难改变的是__________表面。
B.从b到c,小球的势能增大,动能增大
C.到达c处,小球的势能最小,动能最大
D.到达d处,小球的动能为零,小木块的动能最大
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