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题目
题型:0110 模拟题难度:来源:
某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作:
A、让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上,推动木块使木块从位置A移动,记下木块移动到的位置B。
B、让铁球甲从斜面E点滚下,打到相同的小木块上,推动木块使木块从位置A移动,记下木块移动到的位置C。
C、换一铁球乙(m>m)从斜面上F点滚下,打到相同的小木块上,推动木块从位置A移动,计下木块移动到的位置D
(1)每一次都要让铁球推动木块的目的是:__________________;
(2)由A、B两步得到的结论是:___________________________;由_______两步得到的结论是速度相同,_________越大,动能越大。
答案
“略”
核心考点
试题【某同学在探究“物体的动能与什么因素有关”的实验中,设计了如图所示的实验方案,并进行了以下三步实验操作: A、让铁球甲从斜面F点滚下打到一个小木块上,推动木块使木】;主要考察你对影响动能的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关?”的实验示意图。
①该实验要探究的是物体动能的大小与物体__________的关系。
②该实验物体的动能是指物体__________(选填“A”或“B”)。
③该实验物体动能的大小是通过___________来反映的。
④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时_________(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通过________(选填“高度”或“质量”)来改变的。
⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变________(选填“物体A”或“物体B”)的质量,这是为了研究物体动能与物体质量的关系。
题型:四川省中考真题难度:| 查看答案
如图所示,某同学将两个相同的斜面并排放在水平桌面上,利用它们探究动能或重力势能与哪些因素有关。
(1)将A、B两球(mA<mB)分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到它们并排滚动且始终相对静止。这表明在滚动的任一时刻,两球的速度________,且两球的速度跟__________无关。
(2)分别在水平桌面上的C、C"处放置相同的木块,再将两球分别从两斜面的相同高度处由静止同时释放,观察到________球将木块撞得更远。由此可得出结论:① ______________;② ______________。
题型:湖北省中考真题难度:| 查看答案
小丽同学利用如图所示的装置做“研究动能大小与速度大小的关系”的实验,她使用同一小球A,通过改变________来改变小球A到达水平面时速度的大小,通过比较木块B__________来比较小球动能的大小。
题型:北京模拟题难度:| 查看答案
某同学在探究“物体动能大小与物体质量大小的关系”实验中,他猜想“物体动能大小还与物体速度大小有关”,所用的实验装置如图1所示。A为小球,B为木块。
(1)前两次的实验数据如下表;在第3次实验中,木块移动的距离如图2所示,a为木块左侧面的初位置,b为木块左侧面的末位置。
根据表格和图2中的信息,将表格中的空白处填写完整。
(2)该实验的探究结论是:___________________________________________。
(3)如果第1次实验中,木块运动到了长木板的末端之外。在不更换实验器材的条件下,解决的办法是:________________________。
(4)如果用圆柱体代替小球做该实验,其好处之一是: __________________________________________________________________。
                                图1                                                                     图2
题型:辽宁省中考真题难度:| 查看答案
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置.让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动,碰到同一位置的相同木块上.目的是探究小车动能的大小与 __________ 的关系;若小车推动木块移动的距离越大,说明小车对木块__________越多,从而判断小车的动能越 __________(大/小);若水平面绝对光滑,本实验将__________(能/不能)达到探究目的。
题型:江苏中考真题难度:| 查看答案
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