| 在地面上滚动的足球具有 ______能，拉伸的橡皮筋具有 ______能，举在手中的物理书具有 ______能，空中正在飞行的飞机具有 ______能． |
在地面上滚动的足球，有一定的速度，所以足球有动能；
拉伸的橡皮筋由于发生弹性形变，所以具有弹性势能；
书被举高后，因高度增加，因此重力势能增加；
空中正在飞行的飞机有速度和高度，因此具有动能和重力势能，即有机械能；
故答案为：动，弹性势，重力势，机械． |
核心考点
试题【在地面上滚动的足球具有 ______能，拉伸的橡皮筋具有 ______能，举在手中的物理书具有 ______能，空中正在飞行的飞机具有 ______能．】；主要考察你对
影响动能的因素等知识点的理解。
[详细]举一反三
如图四幅图片是生活和生产中的场景，
A．甲图中，货物被举高后内能增加了 B．乙图中，列车速度增大后动能增加了
C．丙图中，握力计发生形变后弹性势能增加了 D．丁图中，飞机升空后重力势能增加了
其中正确的有______． |
一位司机驾驶大货车在某路段行驶，由于超速被警察拦住，警察对司机说：“先生，刚才你的车速为70km/h，超速了．”这位司机不满地说：“为什么小车的限速为80km/h，而大车的限速却为60km/h，不合理!”如果让你从物理学角度向司机解释，你会告诉他，这是由于（ ）| A．物体的惯性跟速度和质量有关 | | B．摩擦力的大小跟速度和质量有关 | | C．物体的动能跟速度和质量有关 | | D．压强的大小跟速度和质量有关 | 小华总结两年来所做的物理探究实验发现：
甲 探究摩擦力与什么因素有关 乙 探究动能的大小与什么因素有关
（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．
如：甲实验让木块在水平面上做______运动，读取弹簧测力计上的示数间接知道摩擦力的大小；乙实验中小球动能的大小是通过观察比较物块B______反映出来的．
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用______法．
如：甲实验研究压力与滑动摩擦力的关系时，改变压力大小，保持接触面粗糙程度不变；乙实验研究速度与动能之间的关系时，使用同一小球从不同高度落下． | 判断下列物体是否具有动能或势能，如果有，说出能的名称，如果没有，说明原因：
①钟表中被旋紧的发条______；
②天空中飞行的小鸟______；
③弹簧______；
④屋顶上的瓦片______；
⑤水平地面上滚动的足球______． | 如图所示，是研究动能的大小跟哪些因素有关的实验．让钢球从斜面上滚下，打到一个木块上，观察木块被推的距离．
（1）让同一钢球从不同的高度滚下时，原来的位置越高，滚到斜面下端时______越大，把木块推得越远，说明在钢球质量相同的情况下，钢球的______越大，动能越大．
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下，滚到斜面下端时速度相同，钢球的质量越大，把木块推得越远，说明在钢球速度相同的情况下，钢球的______越大，动能越______．
（3）从这个实验可以得出结论：运动物体的动能大小与______． |
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