题目
题型:不详难度:来源:
(1)用来探究影响动能大小因素的是______图;
(2)用来探究感应电流产生的条件的是______图;
(3)用来演示通电导体产生磁场的是______图;
(4)能够说明重力势能和动能相互转化成的是______图.
答案
(2)闭合电路的部分导体,若在磁场中做切割磁感线运动,电路中就会产生感应电流,故探究感应电流产生的条件的是C装置;
(3)据电流的磁效应可知,通电导线周围存在着磁场,故演示通电导体产生磁场的是D装置;
(4)滚摆在下落的过程中:质量不变,所处高度减小重力势能减小,但速度增大动能增大,正是减少的重力势能转化为了动能.滚摆在上升的过程中:质量不变,速度减小动能减小,但所处高度增大重力势能增大,正是减少的动能转化为了重力势能.所以说在摆球左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中,动能和重力势能是可以相互转化的.故说明重力势能和动能相互转化成的是B装置.
故答案为:(1)A; (2)C; (3)D; (4)B.
核心考点
试题【下列四幅图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验.(1)用来探究影响动能大小因素的是______图;(2)用来探究感应电流产生的条件的是______图;(3)用来】;主要考察你对影响动能的因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的______;
②选用图甲探究的是动能与______的关系,理由是:两球______相等;
③选用图乙探究的是动能与______的关系,得出的结论是:______.