如图所示，一钢球分别从斜面的不同高度h1、h2处滚下，小木块A分别被推至1和2处，这现象表明，同一钢球，位置越高，它到达斜面下端时的______也越大，把木块推 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图所示，一钢球分别从斜面的不同高度h₁、h₂处滚下，小木块A分别被推至1和2处，这现象表明，同一钢球，位置越高，它到达斜面下端时的______也越大，把木块推得越远，对木块做的功越多，钢球的______能也越大．

魔方格

答案

同一钢球，位置越高，它到达斜面下端时的速度也越大，，把木块推得越远，对木块做的功越多，钢球的动能也越大．
故答案为：速度；动．

核心考点

试题【如图所示，一钢球分别从斜面的不同高度h1、h2处滚下，小木块A分别被推至1和2处，这现象表明，同一钢球，位置越高，它到达斜面下端时的______也越大，把木块推】；主要考察你对影响动能的因素等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，同一物体分别沿光滑斜面OA、OB由静止开始从顶端滑到底端，它到达底端的速度分别是v_A和v_B，则（　　）

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A．v_A=v_B	B．v_A＞v_B	C．v_A＜v_B	D．无法确定
在研究动能的大小于什么因素有关的实验中，想探究动能大小跟速度大小的关系．实验装置如图所示，他先将小球从斜面的h₁的高度上由静止滑下，并记下小球推动木块移动的距离s₁．（1）他接下来的操作应该是：______．（2）在这个实验中怎样判断动能的大小：______．（3）通过分析可得到的结论是：______．（4）若水平面为光滑的（足够长），该实验还能得出结论吗？______，理由是：______．
如图是“探究动能大小与哪些因素有关的实验．（1）实验中是通过观察______来判断动能大小．（2）若要探究动能大小与质量的关系，是通过实验______和实验______．
如图所示，是探究物体的动能大小与哪些因素有关的实验．（1）图甲和图乙是研究物体的动能大小与______关系的实验．（2）比较图乙和图丙可以得出的结论是：______
流芳百世的诗词是诗人为我们留下的宝贵的精神财富．“大河上下，顿失滔滔”大河上下为什么顿失滔滔？______．从能量角度看，失去的是水的______能．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“黄河之水天上来”说明黄河水有大量的______能，“奔流”说明黄河水有______能．