李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，她做的有用功是 A．对桶所做的功B．对水所做的功C．对水和桶所做的功D．对水、桶和人所做的功 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，她做的有用功是

A．对桶所做的功	B．对水所做的功
C．对水和桶所做的功	D．对水、桶和人所做的功

答案

解析

目的是提水，所以对水做的功是有用功．
故选B

核心考点

试题【李玲同学值日时用水桶提水从一楼上到三楼，她做的有用功是 A．对桶所做的功B．对水所做的功C．对水和桶所做的功D．对水、桶和人所做的功】；主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图，用滑轮组提升重物时，重8N的物体在1s内匀速上升了0.1m。已知拉绳子的力F为5N，则提升重物的过程中 ( )

A．绳子自由端被拉下0.3 m

B．做的有用功是0.8J

C．拉力F的功率是0.8 W

D．滑轮组的机械效率是60％

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工人用如下图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度，所用的拉力分别是F_甲、F_乙，滑轮机械效率分别是η_甲、η_乙，若不计绳重和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F_甲____ F_乙，η_甲____η_乙。（选填“＞”、“＜”或“＝”）

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下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。

	动滑轮重 G_动／N	物重 G／N	钩码上升高度h／m	动力 F／N	动力作用点移动距离s／m	滑轮组的机械效率η
1	0.5	1	0.1	0.7	0.3	47.6%
2	0.5	2	0.1	1.1	0.3	60.6%
3	0.5	4	0.1	2	0.3

⑴ 请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。

⑵将表格中空白处的数据补充完整。
⑶用同一滑轮组提升不同重物至同一高度，提升的物重增加时，除克服动滑轮重所做的额外功外，其它额外功将_________(变大/变小/不变)。进一步分析可知，在动滑轮和绳重一定的情况下，该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
⑷第一次实验中，钩码上升0.1m所用的时间为1.5s，则动力的功率为_________W。

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如图所示的滑轮组，每个滑轮等重，不计绳重和摩擦。物体重G从200N开始逐渐增加，直到1600N时绳子被拉断。每次都匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。右图记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。求：
(1) 每个滑轮重多少N?
(2) 绳子能承受的最大拉力是多少N?
(3) 当滑轮组的机械效率低于多少时，使用它将不再省力?

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如图所示，在大小为250 N的拉力F作用下，滑轮组将400N的重物提升了1m．在此过程中

A．做的总功是400 J

B．做的有用功是250 J

C．滑轮组的机械效率是80％

D．滑轮组的机械效率是62.5％

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