题目
题型：不详难度：来源：
| A．同学们听到的国歌声是通过空气传播的 | B．播放的国歌声音越大，音调越高 |
| C．国旗匀速上升时，动能不变，势能增加 | D．将国旗升起是利用定滑轮完成的 |
答案
解析
试题分析：A、歌声是通过空气这种介质进行传播的，故A正确；
B、国歌的声音越大，是指响度越大，音调是由频率决定的．故B错误．
C、国旗匀速上升，质量不变，速度不变，所以动能不变；但高度越来越大，所以重力势能越大，C正确
D、将国旗升起的是利用定滑轮可以改变力的方向的特点完成的，D正确；
故选ACD
点评：此题是一道综合性的试题，涉及的知识点较多，但难度不大。
核心考点
试题【周一，创新中学正在进行升旗仪式。对于升旗仪式中的情景，说法正确的是A．同学们听到的国歌声是通过空气传播的B．播放的国歌声音越大，音调越高C．国旗匀速上升时，动能】；主要考察你对机械效率的计算等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）将表中数据补充完整。a处填__________; b处填__________; c处填_______ _
（2）实验中拉动弹簧测力计时，要注意让弹簧测力计沿着竖直方向做 运动。
（3）分析比较表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是 。
（4）如果继续增大钩码的重量，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
| F/N | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 | 3.75 |
| s/m | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
| W总/J | 0.375 | 0.75 | 1.125 | 1.5 | 1.875 | 2.25 |
| G/N | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| h/m | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
| W有/J | 0.30 | 0.60 | 0.90 | 1.20 | 1.5 | 1.8 |
| 实验 序号 | 钩码 重/N | 动滑轮 重/N | 拉力/N | 钩码上升的高度/m | 测力计移动 的距离/m | 有用功/J | 总功 /J | 机械效率 /% |
| ① | 4 | 0.5 | 2.3 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.92 | 87.0 |
| ② | 4 | 0.9 | 2.5 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 1.0 | 80.0 |
| ③ | 6 | 0.5 | 3.3 | 0.2 | 0.4 | （a） | （b） | （c） |
（1）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a） _ ； （b）_ ； （c）_ ．
（2）通过比较 _ 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 _ （选填“有关” 或“无关”）．
（3）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 _ 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 _ 的（选填“正确” 或“错误”）．
（1）实验时要竖直向上 拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为 N。若钩码上升的高度为10cm，则有用功是 J，该滑轮组的机械效率为 。
（2）若仅减少钩码的个数，不计摩擦及绳重，该滑轮组的机械效率将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）
| 物理量 实验次数 | 钩码总重G/N | 钩码上升的高度h/m | 测力计数F/N | 测力计移动距离s/ m | 机械效率h |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
| 3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
| 4 | 4 | 0.2 | 1.4 | 1.0 | 57% |
（2）第1次实验测得的机械效率为______。（结果保留整数）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用______图做的。（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______。（选填变大、变小或不变）
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。（选填“有关”或“无关”）
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