如图所示，甲、乙、丙三个相同容器放在水平桌面上，将同一个小球先后放在三个容器液体中，此时液面高度相同，比较液体对容器底的压强 [ ]A．P甲=P乙=P丙 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图所示，甲、乙、丙三个相同容器放在水平桌面上，将同一个小球先后放在三个容器液体中，此时液面高度相同，比较液体对容器底的压强

[ ]
A．P_甲=P_乙=P_丙
B．P_甲>P_乙>P_丙
C．P_甲＜P_乙＜P_丙
D．无法判断

答案

核心考点

试题【如图所示，甲、乙、丙三个相同容器放在水平桌面上，将同一个小球先后放在三个容器液体中，此时液面高度相同，比较液体对容器底的压强 [ ]A．P甲=P乙=P丙】；主要考察你对液体的压强的特点等知识点的理解。[详细]

举一反三

一个重12N，体积为8×10^-4 m³的小球，用手将其浸没在水中，此时小球受到的浮力为________N（g取10N/kg）；松开手后，小球将________（“上浮”、“下沉” 或“悬浮”），此运动过程中小球受到水的压强________（“变大”、“变小” 或“不变”）。

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如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯中装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：

（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的__________有关；
（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的__________有关；
（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出结论：在同种液体同一深度处向各个方向的压强__________。

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小明做“研究液体的压强特点”实验时得到的几组数据如下表，请回答下列问题：

（1）如图所示压强计是通过U形管_________来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）。
（2）比较序号_________的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，_________。
（3）比较序号_________的三组数据，可得出的结论是：_________。
（4）比较序号_________的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与_________有关。

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如图所示，是某校物理实验小组正在进行的一些科学实验情景，请对图中的实验现象分析，并得出科学结论。
（1）图（a）中，在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，从各孔喷出水的距离不同，说明液体压强跟_________有关；
（2）图（b）中，在一根长玻璃管中注入一半水，再缓缓地注满酒精，用塞子塞住开口，上下颠倒几次后发现管内液体体积变小，说明分子间存在_________；
（3）图（c）中，向两张下垂的纸中间吹气，发现两张纸被吸在一起，说明气流大的地方压强_________（选填“大”或“小”）。

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下图是在探究液体压强与哪些因素有关的实验，请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题：
实验1是想验证：液体密度相同时，液体的压强与___________的关系；
实验2是想验证：___________相同时，液体的压强与___________的关系；
以上实验都采用了一个共同的科学方法，那就是___________法。

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