图是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA∶OB＝3∶4，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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图是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA∶OB＝3∶4，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力举起横杆B端时，恰好使AB在水平位置平衡，则物体M的质量是 kg。（取

N/kg

答案

解析

分析：图中知道杠杆的力臂关系，可根据杠杆的平衡条件得到A端力的大小，而A端连接的滑轮只是一只定滑轮，只起到了改变力的方向的作用，因此，物体M的重力就是作用在杠杆A端上的力．
解答：解：读图可知，左侧滑轮为定滑轮，不能省力，因此M和重力G就是作用在杠杆A端的力，根据杠杆的平衡条件得，3G=4×300N，解得G=400N．物质的质量

故答案为：40．

核心考点

试题【图是运动员利用器械进行训练的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA∶OB＝3∶4，系在横杆A端的细绳通过滑轮悬挂着物体M。当运动员用300N的力】；主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图2所示，一小球停靠在光滑水平面上，请作出它的受力示意图。

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如图3所示，用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线滑动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是( )

A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力

B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力

C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力

D．物体对桌面的压力与物体所受的重力

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如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G= 1N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）

A．1N，0 N	B．0 N，1N
C．2N，1N	D．1N，1N

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（3分）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，
并挂上钩码。

（1）该装置中，滑轮的作用是                       ；
（2）当小卡片平衡时，小明将小卡片转过一个角度，松手后小卡片
         (选填“能”或“不能”)平衡。
（3）图中的小卡片已处于静止状态，小明用剪刀把小纸片一剪两半，
纸片向两边运动。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力
平衡时，两个力必须满足哪个条件？                       。

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用手握住重5N的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N，瓶子受到的摩擦力大小为 N，方向；若使手的握力增加为35N，则瓶子受到手的摩擦力大小将（填“变大”或“变小”“不变”)。

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