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题目
题型:不详难度:来源:
在探究“二力平衡的条件”的实验中:

(1) 实验装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1F2的关系。实验中,小车应该处于                状态。
(2) 实验中,通过调整                
                   来改变F1F2的大小。
(3) 实验中,保持F1F2大小相等,用手将小车扭转一个角度,松手后,小车将       
                                  _。
答案
(1)静止  (2)钩码个数  (3)转动
解析
分析:二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力,若大小相等、方向相反、作用在同一条直线上;
实验时用一个小车,通过两个滑轮和下方挂着的钩码对小车施加两个相反方向的拉力,拉力的大小等于钩码的重力,通过调节钩码的个数来改变拉力的大小;
当作用在小车上的两个力大小相等、方向相反、且作用在同一直线上,小车就会处于静止状态;当这两个力不是作用在一条直线上,小车就会转动.
解答:解:(1)在水平桌面上的小车受到水平向左的力F1和水平向右的力F2,F1和F2等于水平桌面左右两端所挂钩码的重力,桌面两端都挂了两个钩码,钩码的重力相等,F1和F2也就相等,方向相反,且作用在同一直线上,这两个力就是一对平衡力,小车就会处于静止状态;
故答案为:静止.
(2)小车受到的拉力F1和F2分别等于水平桌面两端所挂钩码的重力,可以通过调整钩码的个数来改变F1和F2的大小;
故答案为:钩码个数.
(3)用手将小车扭转一个角度,小车受到的力F1和F2不在一条直线上,小车受到的不再是一对平衡力,小车就会转动;
故答案为:转动.
核心考点
试题【在探究“二力平衡的条件”的实验中: (1) 实验装置如图所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于         】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
下列物体中,受到平衡力作用的是:
A.刚开始发射的火箭;
B.竖直向上抛出的石子;
C.沿光滑斜面滚下的小球;
D.水平公路上沿直线匀速行驶的汽车。

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一个物体在平衡力作用下,在光滑水平面上做匀速直线运动,当这对平衡力突然消失,则物体将:
A.立即停止运动;
B.运动速度越来越快;
C.速度减慢,最后停止;
D.仍做匀速直线运动。

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一个物体受到15N的一对平衡力的作用而做匀速直线运动,如果这对平衡力同时减小到5N,则物体将        (   )
A.速度减小 B.按减小后的速度做匀速直线运动
C.仍按原来的速度做匀速直线运动D.做变速运动

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汽车在平直的公路上向右做匀速直线运动,如果汽车受到的牵引力是1500牛顿,则汽车受到的摩擦力大小是_______N,施力物体是__________。(不计空气阻力)
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放在水平桌面上的书,它受到的力是(    )
A.只有重力B.重力和桌面对它的支持力
C.重力和它对桌面的支持力D.重力、支持力和压力

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