如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定A．在相同时间内甲的路程一定小于乙的路程B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的运动状 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定

A．在相同时间内甲的路程一定小于乙的路程
B．F_甲所做的功一定小于F_乙所做的功
C．甲、乙的运动状态发生改变
D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

答案

解析

试题分析：甲、乙都做匀速直线运动，所以受力平衡，甲受的摩擦力等于拉力4N，乙受的摩擦力等于其拉力6N，所以D是正确的；题目中不知道二者运动的速度和时间，所以不能确定二者路程大小的关系，A是错误的；根据W=Fs，只知道力的大小，不能确定做功多少的关系，B是错误的；静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态，运动状态没有发生改变，C是错误的。综上所述，本题的正确答案是D。

核心考点

试题【如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定A．在相同时间内甲的路程一定小于乙的路程B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功C．甲、乙的运动状】；主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态．下列对羽毛受到重力的分析中错误的是（）

A．重力大小等于木片对它的支持力

B．重力方向是竖直向下的

C．重心位置在羽毛上的a点

D．重心位置在羽毛上的b点

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如图所示，小球处于静止状态。与小球所受的重力平衡的另一个力是（）

A．绳对天花板的拉力	B．天花板对绳的拉力
C．小球对绳的拉力	D．绳对小球的拉力

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小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（　　）

A．甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B．乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力

C．丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D．丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_______，并通过调整_________________来改变拉力的大小。
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_______（选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究“二力平衡时是否需要_____________________________”。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：____________________________。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是。（）

A．减少摩擦力对实验结果的影响

B．小卡片是比较容易获取的材料

C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭转

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（5分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图所示：

（1）当物体处于静止状态或________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_______________________，这时木块在水平方向受到的力___________（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：________________________________。
（3）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大。你认为他的观点是___________的。（填“正确”或“错误”）

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