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题目
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(5分)在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:

(1)当物体处于静止状态或________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.
(2)实验时,小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用,这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,出现这种现象的原因是_______________________,这时木块在水平方向受到的力___________(填“平衡”或“不平衡”)。要避免这种现象产生,请你对该实验装置提出改进意见:________________________________。
(3)某同学认为:物体在平衡力的作用下,其机械能可能会增大。你认为他的观点是___________的。(填“正确”或“错误”)
答案
(1)匀速直线运动 (2)木块受到向左的摩擦力  平衡 将木块换成小车 (3)正确
解析

试题分析::(1)物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体受到平衡力的作用;
(2)小明再在把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时,发现木块仍然处于静止状态,木块还受平衡力的作用;此时木块有向右运动的趋势,木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是平衡力;
要避免这种现象,需要减小木块与桌面之间的摩擦力的作用,可以用小车代替木块,或用光滑的水平面代替桌面等;
(3)物体受到平衡力的作用时,可以保持静止状态或匀速直线运动状态,当物体做匀速上升运动时,物体的动能不变,但是重力势能增大,所以机械能增大,即物体在平衡力的作用下,其机械能可能会增大的观点是正确的。
核心考点
试题【(5分)在探究“二力平衡的条件”的实验中,某同学采用的实验装置如图所示:(1)当物体处于静止状态或________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.(2)实】;主要考察你对二力平衡的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
电动自行车已成为大众化的一种交通工具,小乔对家里的电动自行车进行了测试,他骑车在平直的路面上由静止开始运动,获得如图所示的速度v和牵引力F随时间t变化的关系图象.已知匀速行驶时,电动机输入电压48V,输入电流5A,由图可知,7~12s电动自行车受到的摩擦力为     N; 电动自行车匀速行驶时,电能转化为机械能的效率为      %.

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(3分)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码

(1) 实验中选择小卡片的目的是_______(填“考虑”、“不考虑”) 小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数。
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:________ (填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后 观察小卡片是否平衡.
(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距的原因是_____________________(答出一条即可).
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重为G的物体P挂在测力计下,其下端的纸带穿过打点计时器。现分别两次拉动物体P竖直向上运动,打出的纸带分别如图(a)、(b)所示,其对应测力计的示数分别为Fa、Fb,则Fa和Fb的大小关系是
A.Fa<FB.    B.Fa=FB.    C.Fa>FB.  D.以上三种情况都有可能

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在下图中,重为G的木块A用细线固定在装水的容器中,当木块一半体积浸在水中时,细线对木块的拉力为F。若木块全部浸没在水中时,则细线对木块的拉力大小为
A.2FB.F+GC.2 F+GD.2 F-G

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用电线将电灯吊在天花板上,下述几对力中,属于平衡力的是:(    )
A.电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力;
B.电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力;
C.电灯受到的重力和电灯对电线的拉力;
D.电灯受到的重力和电线对电灯的拉力。

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