如图所示，为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了3次实验，实验中始终保持木块与接触面间的粗糙情况相同且拉动木块均作匀速直线运动．实验 - 初中物理试题 - 超级试练试题库

题目

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如图所示，为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了3次实验，实验中始终保持木块与接触面间的粗糙情况相同且拉动木块均作匀速直线运动．实验中采集的数据如下表：

答案

核心考点

试题【如图所示，为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了3次实验，实验中始终保持木块与接触面间的粗糙情况相同且拉动木块均作匀速直线运动．实验】；主要考察你对摩擦力大小的影响因素等知识点的理解。[详细]

举一反三

实验次数

木块对木板的压力/N

弹簧测力计的示数/N

滑动摩擦力/N

接触面积/m²

4.5

0.04

4.5

0.01

9.0

0.04

（1）由表中实验数据可知：序号为1、2的实验，木块与木板间的压力相同而接触面积不同；
比较1、2两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关．
（2）比较1、3两次实验数据可知，在接触面粗糙程度相同时，木块与木板间的压力越大，滑动摩擦力越大，
因此可以初步得出的结论是：在接触面粗糙情况相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
在接触面的粗糙情况相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
故答案为：（1）1、2；无关；（2）在接触面粗糙情况相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．

如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙上并保持静止．若改变F的大小，物体仍静止，则下列判断正确的是（　　）

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A．若F适当增大，则物体与墙之间的摩擦力增大

B．若F适当减小，则物体与墙之间的摩擦力减小

C．若F适当增大，则物体与墙之间的摩擦力不变

D．若F适当减小，则物体与墙之间的摩擦力不变

推箱子时，箱子越重越难推；人走在湿滑的路上容易滑倒，这些现象都与摩擦力有关，为了探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，小华提出了以下几个猜想：
魔方格

猜想1：可能与压力的大小有关
猜想2：可能与接触面的粗糙程度有关
猜想3：可能与接触面积的大小有关
于是他做了如图所示的实验：
①为了验证猜想1，应选______、______两图进行研究．
②由甲、丙两图，可得出的实验结论是______．
③在实验中需______拉动木块．

如图所示，竖直放置的两板间夹有木块A，当向左右两板加压力F时，木块A静止，若将压力都增大到2F，则木块A所受的摩擦力（　　）

A．是原来的2倍	B．是原来的4倍
C．与原来相同	D．无法计算

如图所示，同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤和分析实验的结果．魔方格

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了一下几种猜想：
A、与物体的重力大小有关 B、与物体运动的速度大小有关
C、与物体间的接触面积大小有关 D、与物体间接触面的粗糙程度有关
实验室有一个较长且光滑程度一致的木板，一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲所示．实验数据如表所示：
（1）在用弹簧测力计拉动木块时要______拉动，这样做的原因是______．
（2）表中数据可以验证猜想______（填序号）．结论是______．
（3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想______（填序号）．
（4）在探究实验过程中，采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，你认为方案乙有什么优点______．

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热门考点

次数	木块放置方式	木块运动快慢	弹簧测力计示数
1	平放	很慢	1.2N
2	平放	慢	1.2N
3	平放	较快	1.2N