体育活动中也包含很多物理知识．下表是杨威同学的一次体育测试成绩
请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：（g取10N/kg）
（1）杨威同学100m跑的平均速度是多大？
（2）在图中，杨威同学的重量是500N，A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小；
（3）杨威同学用4s把杠铃举起了2m，则他举起杠铃的功率是多少？

小华想测一辆小车的平均速度，设计了如图所示的实验装置：小车从有刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示，则
 (1)该实验是根据公式_______进行测量的； 
 (2)请根据图中所给信息回答：S=______cm，t=______s，V=______m/s； 
 (3)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测  AC段的平均速度V偏______．（填“大”或“小”）

济南至青岛的快速铁路客运专线全长380 km，若济南至青岛的运行时间为2h，则列车的平均速度为_________；潍坊至青岛铁路长为180 km，则快速客车从潍坊到青岛的时间为________min

甲、乙两同学在相距1000 m的跑道两端同时相向起跑，甲的平均速度是6m/s，经过100s后和乙相遇，乙的平均速度是________m/s，相遇时甲跑的路程是_________m，乙跑的路程是_________m。

如图是某实验小组做”测平均速度”的情形．
（1）测平均速度的原理是              ．
（2）小车从位置A开始沿直线运动到位置B为止，通过的距离是              cm．
（3）小车从位置A出发开始计时，到位置B时，所用时间如数字钟所示，小车从A到B所用时间是            s．
（4）小车的平均速度是             m/s．