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题目
题型:河南省期中题难度:来源:
同学们到了九年级将参加实验操作考试,其中密度的测量是实验考试的内容之一。下面是测量某种液体密度的有关知识,请根据实验回答下列问题:
(1)某同学的实验操作步骤如下:
A、将盛有液体的量杯放在天平上,测出总质量m1
B、将游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡;
C、把天平放置在水平桌面上;
D、将量杯中的部分液体倒入量筒中,并记录量筒内液体的体积V;
E、把盛有剩余液体的量杯放在天平上,测出剩余液体和量杯的质量m2
F、利用公式计算这种液体的密度。
①正确的实验步骤是:_______________(只填顺序号)
②在调节横梁上的螺母时,发现天平左边下沉,应将横梁右端的平衡螺母向________(填左或右)调节。
③在放量杯时,量杯应放在天平的________(填左或右)托盘上。
④用已知的物理量表示出这种液体的密度ρ= ___________。
 (2)第二位同学的实验与第一位同学相比,除其他步骤不变外,他对测量液体的质量进行了调整:测出空量杯的质量m1;将量筒中的液体倒入量杯,测出液体和量杯的总质量m2,计算出液体的质量。请你对第二位同学的实验进行评估:这个方案测的液体的密度比真实值_________(填“偏大”、“偏小”或“不变”),理由是:__________________________________。
答案
(1)
①CBADEF
②右
③左
④ρ=
(2)偏小;量筒内壁沾有极少量的液体,倒入量筒测质量时质量变小,计算出的密度变小
核心考点
试题【同学们到了九年级将参加实验操作考试,其中密度的测量是实验考试的内容之一。下面是测量某种液体密度的有关知识,请根据实验回答下列问题: (1)某同学的实验操作步骤如】;主要考察你对液体密度的测量等知识点的理解。[详细]
举一反三
小刚同学想测酱油的密度,但家里只有天平、小空瓶,而没有量筒。请你帮助他设计实验方案,写出主要实验步骤和酱油密度的表达式。
(1)实验步骤:_________________________________________________
(2)已知水的密度为ρ,利用上述测量出的物理量和已知量,计算出酱油密度的表达式为ρ酱油=______________。
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在调节天平的过程中,天平的指针偏向分度盘的右侧,此时应将平衡螺母向___________侧移动。用天平和量筒测某种液体的密度,用天平测出烧杯和液体的总质量如图1所示,将液体倒入量筒中,量筒内液体的体积如图2所示,将测量数据填入表格:

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实验台上准备有如下实验器材:天平(配砝码)、玻璃杯、水、牛奶、笔和可以书写的胶纸。请你利用上述实验装置设计一个实验,测出牛奶的密度并写出主要实验步骤。(要求:只能从以上器材中选取你所需要的器材)
方案:_____________________________________________________。
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某同学用天平和量筒测量液体的密度,回答下列问题。
(1)他在使用天平时,先把天平放到水平桌面上,把游码放到标尺左端的零刻线后发现指针如图1所示,要使天平平衡应该调节左侧的平衡螺母向_________调节。
(2)这个实验的原理是_________________。
(3)实验记录表格如下,表格中已经记录了最初烧杯和液体的总质量,图2中所示的是他将烧杯中的一部分液体倒入量筒后,烧杯和剩余液体的总质量,图3显示的是从烧杯中倒入量筒内的液体的体积。请根据图中显示的情况,帮助小明完成实验数据表格的填写

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某同学为测量 “诚信牌”学生饮用奶的密度,用天平、玻璃棒、量筒等器材,设计了如下实验方案:
A.用天平称出玻璃杯的质量m1
B.将适量牛奶倒入杯中;
C.用天平称出玻璃杯和牛奶的总质量m2
D.将杯中牛奶倒入量筒中,测出牛奶的体积V;
E.计算牛奶的密度ρ=(m1 -m2)/V
(1)你认为这个方案有什么缺点?
(2)请你提出改进这个实验的办法。
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