题目
题型:不详难度:来源:
(1)此次调查中,共调查了______名学生;
(2)将图(1)补充完整;
(3)求出图(2)中C层次所在扇形的圆心角的度数;
(4)根据抽样调查结果,请你估计该校2000名学生中大约有多少名学生对学习感兴趣.(包括A层次和B层次)
答案
(2)200-120-50=30;
(3)360°×(1-60%-25%)=54°;
(4)2000×(60%+25%)=1700.
核心考点
试题【学生的学习兴趣是每位教师非常关注的问题,为此,我市某校教师对该校部分学生的学习兴趣进行了一次抽样调查(把学生的学习兴趣分为三个层次,A层次:很感兴趣;B层次:较】;主要考察你对条形统计图等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)此次共调查了多少名学生?
(2)将条形统计图补充完整,并计算扇形统计图中足球部分的圆心角的度数;
(3)如果该校共有1000名学生参加这4个课外兴趣小组,面每位教师最多只能辅导本项目的20名学生,请估计各个项目总共至少需要准备多少名教师?
以下是根据所得的数据制成的统计图的一部分.
问题:根据以上信息,解答下列问题:
(1)每天在校锻炼时间超过1小时的人数是______;
(2)请将条形图补充完整;
(3)2011年我市初中毕业生约为8.4万人,请你估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生约有多少万人?
(1)这次评价中,一共抽查了______名学生;
(2)请将条形统计图补充完整;
(3)如果全市有16万初中学生,那么在试卷讲评课中,“独立思考”的学生约有多少万人?
(1)请根据统计图完成下表: