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题目
题型:期中题难度:来源:
小明抛硬币的过程见下表,阅读并回答问题:
(1)从表中可知,当抛完10次时正面出现3次,正面出现的频率为30%,那么,小明抛完10次时,得到 7 次反面,反面出现的频率是              
(2)当他抛完5000次时,反面出现的次数是              ,反面出现的频率是                    
(3)通过上面我们可以知道,正面出现的频数和反面出现的频数之和等于                        ,正面出现的频率和反面出现的频率之和等于           
答案
解:(1)当抛完10次时正面出现3次,正面出现的频率为30%,那么小明抛完10次时,得到7次反面,反面出现的频率是70%;
(2)当他抛完5000次时,反面出现的次数是2502,反面出现的频率是50.04%;
(3)正面出现的频数和反面出现的频数之和等于抛掷总次数,正面出现的频率和反面出现的频率之和等于1.
核心考点
试题【小明抛硬币的过程见下表,阅读并回答问题:(1)从表中可知,当抛完10次时正面出现3次,正面出现的频率为30%,那么,小明抛完10次时,得到 7 次反面,反面出现】;主要考察你对频数与频率等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了了解八年级350名男生的发育情况,某调查小组抽取了实验学校50名八年级男生的身高,数据如下表(单位:m)
(1)填写频数分布表;
(2)请估计这个年级的男生中,身高不低于1.65m且不高于1.70m的学生的人数;
(3)观察频数分布表,试对该年级男生的发育情况进行评价.
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九(3)班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛,老师将学生的成绩按10分的组距分段,统计每个分数段出现的频数,填入频数分布表,并绘制频数分布直方图. 九(3)班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数分布表:
(1)频数分布表中a=(    ),b=(    );
(2)把频数分布直方图补充完整;
(3)学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖,一等奖奖励作业本15本及奖金50元,二等奖奖励作业本10本及奖金30元,已知这部分学生共获得作业本335本,请你求出他们共获得的奖金.
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一个样本共有3个小组,已知第一小组的频率为0.3,第二小组的频率0.5,第三小组的频数是10,那么这个样本共有(    )个数据.
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掷一枚硬币30次,有12次正面朝上,则正面朝上的频率为(    ).
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为了让学生了解环保知识,增强环保意识,某中举行了一次“环保知识竞赛”为了解本次竞赛成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩(得分取整数,满分为100分)进行统计.请你根据尚未完成的频数分布表和频数分布直方图,解答下列问题:
(1)填充频数分布表的空格;
(2)补全频数分布直方图,并绘制频数折线图;
(3)计算这五组学生的频率填入表中.
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