题目
题型:不详难度:来源:
1 |
x-1 |
x |
x2-1 |
(2)解不等式组
|
(3)解方程:(
x |
x-1 |
x |
x-1 |
(4)为了了解某校初三年级200名学生的数学毕业考试成绩,从中抽取了20名学生的数学成绩进行分析,下面是根据这20名学生的数学成绩画出的频率分布直方图,根据题中给出的条件回答下列问题:
①在这次抽样分析的过程中,样本容量是______
②71.5-76.5(分)这一小组的频率是______;
③在这次毕业考试中,该校初三年级200名学生的数学成绩在86.5-96.5(分)这个范围内的人数约为______人.
答案
1 |
x-1 |
x |
x2-1 |
x |
x-1 |
(x+1)(x-1) |
x |
(2)解不等式组
|
由①得x≥-1,
由②得x<5,
把x≥-1,x<5在数轴上表示出来,
所以不等式组的解集是:-1≤x<5;
(3)(
x |
x-1 |
x |
x-1 |
设
x |
x-1 |
原方程可变形为:y2+6=5y,
解得:y1=2,y2=3,
则
x |
x-1 |
x |
x-1 |
3 |
2 |
所以原方程的解为:x1=2,x2=
3 |
2 |
(4)①在这次抽样分析的过程中,样本容量是20,
②71.5-76.5(分)这一小组的频率是:0.1;
③在这次毕业考试中,该校初三年级200名学生的数学成绩在86.5-96.5(分)这个范围内的人数约为
200×(0.05+0.25)=60.
故答案为:20,0.02,60.
核心考点
试题【(1)计算:(1+1x-1)÷xx2-1(2)解不等式组x-2(x-1)≤32x+53>x,并把它的解集在数轴上表示出来.(3)解方程:(xx-1)2+6=5(】;主要考察你对频数与频率等知识点的理解。[详细]
举一反三